【正文】 的總結(jié)，常德師范獲準(zhǔn)培養(yǎng)大專層次的小學(xué)教師，常德師范肥沃的土壤里播下了高等師范教育的第一顆種子。常德師范，就是這樣一個(gè)范本。而就在該市，有兩個(gè)人口最多的區(qū)縣，居然在省政府出臺(tái)免費(fèi)選送培養(yǎng)小學(xué)教師政策后，沒(méi)有選送過(guò)一位免費(fèi)培養(yǎng)的小教師范生！小學(xué)教育不重要嗎？抑或是小學(xué)教育不需要太強(qiáng)的師資？當(dāng)然不是。從簡(jiǎn)易師范發(fā)展為中等師范，由中等師范向高等師范邁進(jìn)，辦學(xué)層次的漸次提升，清晰的描畫出常德師范60年的發(fā)展軌跡，凸顯出常德師范以服務(wù)基礎(chǔ)教育為己任的堅(jiān)定信念。該校以自主辦學(xué)的勇毅、審時(shí)度勢(shì)的睿智、踏實(shí)苦干的斗志，成功地走出了一條自主發(fā)展、自我那一世小說(shuō)網(wǎng) 。辦好師范教育，除守住教育陣地之外，質(zhì)量的持續(xù)提高是另一條寶貴的生命線。也正是因?yàn)橛邢癯５聨煼哆@樣一批堅(jiān)定的守望者，民族教育的嫩苗，才可能長(zhǎng)成未來(lái)的參天大樹。我國(guó)的國(guó)力大大增強(qiáng)，人民生活日益改善，國(guó)際地位顯著提高，“兩彈一星”的成功發(fā)射、神舟上天、奧運(yùn)百年夢(mèng)圓、勝利抗擊重大災(zāi)害和金融危機(jī)等等，不勝枚舉。從亞洲金融危機(jī)到美國(guó)次貸金融危機(jī)再到全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)。快樂(lè)來(lái)自于齊心。因?yàn)樽鎳?guó)快樂(lè)，所以我們快樂(lè)。我對(duì)建國(guó)后的前三十年雖然屢遭挫折，但總的形勢(shì)是好的、前途是光明的，深信不疑。我想，在那樣的天空下，人們是如何生活的。地球村里共有幾大語(yǔ)言：漢語(yǔ)、英語(yǔ)，西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)......現(xiàn)階段國(guó)際金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)，襲斷對(duì)我國(guó)不算大事，競(jìng)爭(zhēng)我們怕什么？世界各國(guó)互不侵犯，和平共處，互不干涉內(nèi)政，平等互利，主權(quán)和領(lǐng)土完整，我們中國(guó)人有一個(gè)偉人說(shuō)的話：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。2004年9月1日，別斯蘭，一個(gè)一夜成名的俄羅斯小鎮(zhèn)，本來(lái)也可以擁有這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的開學(xué)天，卻愁云慘淡，空氣凝重2004年10月1日，千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)的孩子，在蔚藍(lán)的天空下，與家人開始享受國(guó)慶黃金周的旅游樂(lè)趣；同樣是這一天，在別斯蘭，有多少個(gè)孩子已經(jīng)沉睡在冰冷的棺木和那沾滿淚水的鮮花中，還有多少個(gè)孩子仍然生活在恐懼當(dāng)中。1949年5月3日，杭州解放了，我和許多同學(xué)一起參加了**干校第一期學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)后留校工作，1952年調(diào)到高等學(xué)校擔(dān)任馬列主義理論的教學(xué)工作，這是我一生中非常重要的時(shí)刻，使我從此能用馬列主義理論武裝自己的頭腦，無(wú)論處于順境還是逆境，都能正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)、對(duì)待自己，直至歡度晚年。過(guò)去不少人都以為，由無(wú)到有、由小到大、由少到多、由低到高就是發(fā)展。許多過(guò)去連想都不敢想的事情，轉(zhuǎn)眼就變成了現(xiàn)實(shí)。但是他們卻擁有全世界最自信的眼光，他們可以豪氣喊聲：我是中國(guó)人。我對(duì)建國(guó)后的前三十年雖然屢遭挫折，但總的形勢(shì)是好的、前途是光明的，深信不疑。常師人仍在不斷奔走呼號(hào)，力圖喚起社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育更多的關(guān)注與支持。2005年，師范專業(yè)在校學(xué)生達(dá)到1351人，超過(guò)了1983年全省中師學(xué)校“三定”會(huì)議確定的1080人的辦學(xué)規(guī)模。這對(duì)常德師范來(lái)說(shuō)，既是一種勉勵(lì)，也是一種肯定。1947年10月，本地士紳李子新等人倡議創(chuàng)建一所培養(yǎng)小學(xué)教員的專門學(xué)校，常德縣立簡(jiǎn)易師范學(xué)校由此誕生。第一篇：教育局慶祝建國(guó)60周年征文“爺爺奶奶教小學(xué)，叔叔阿姨教初中，哥哥姐姐教高中。40名經(jīng)過(guò)私塾啟蒙的年輕人成為這所學(xué)校第一批學(xué)生，衰敗的城隍廟里傳出瑯瑯的書聲，常德師范60年大戲的開篇序曲由此唱響；1953年，常德縣立簡(jiǎn)易師范學(xué)校正式更名湖南省常德師范學(xué)校；1956年，完成從初級(jí)師范向中等師范的過(guò)渡；1988年，被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)師范學(xué)校；1997年，開始培養(yǎng)專科層次小學(xué)教師；1999年，中等師范教育終結(jié)；2005年，被確定為湖南省小學(xué)和幼兒園教育培養(yǎng)基地，高等師范教育成為學(xué)校的主要辦學(xué)構(gòu)成。異界之不死術(shù)士 神起國(guó)度 冰封乾坤 步步生蓮 一劍驚仙 重生之官道 逆境中壯大：有信念者擁有未來(lái)世紀(jì)之交，中師教育終結(jié)，常德師范與所有中等師范學(xué)校一樣，陷入巨大的生存困境。近幾年來(lái)，正如常師人所堅(jiān)信的那樣，小學(xué)教師的師資需求開始顯現(xiàn)新的變化。今年十月，是該校60周年校慶，他們將關(guān)注農(nóng)村小學(xué)教師作為了校慶主題。黨的十一屆三中全會(huì)使全國(guó)人民歡欣鼓舞，意氣風(fēng)發(fā)。歷史證明了這一切，中國(guó)人確實(shí)覺醒了，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)數(shù)的先烈用自己的血肉證明中國(guó)人確實(shí)是站起來(lái)了，他們?cè)阡撹F與火焰組成的暴雨中為中國(guó)的在世界的歷史上抹掉了中國(guó)的屈辱!一九七八年的一個(gè)春天!中國(guó)也迎來(lái)了一個(gè)春天。而且我們最大的收獲，不僅在于經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展城鄉(xiāng)居民生活水平的明顯改善，更在于30年改革開放所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而今天我們看發(fā)展，不僅要看成果，而且要看成本。我在舊中國(guó)度過(guò)了求學(xué)時(shí)代，在新中國(guó)開始了我的工作歷程。