【正文】 不是比智者賢人還要幸福？我不知道。我眺望天涯，固執(zhí)地等待門扉再開(kāi)?！铩镔澝览蠋熢?shī)二:★★ 我愛(ài)我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好.★★贊美老師詩(shī)五:★★ 你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。那么你有真正了解過(guò)詩(shī)歌嗎？以下是小編幫大家整理的贊美老師的詩(shī)歌，歡迎閱讀與收藏。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師?！铩镔澝览蠋熢?shī)七:★★我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明 老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使★★贊美老師詩(shī)八:★★ 教師頌別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽(yáng) 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂(lè)的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳贊頌園丁老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。就這樣等待，夢(mèng)里花開(kāi)…… ★★贊美老師詩(shī)一:★★ 四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。金色的光籠在心頭，我循著記憶找尋花香。只是無(wú)可奈何花落去，閑庭夢(mèng)見(jiàn)，無(wú)力挽留，空余嘆息。是雨，蒙蒙的雨，洗去了所有花香。雨聲呢喃，流年遠(yuǎn)去，醉了由他！流星像一葉小小的白船，劃破了月，劃落了花。一點(diǎn)輕寒對(duì)無(wú)眠，抹不去它的清恬?；ㄎ戳?，門卻關(guān)了，風(fēng)箏在云畔留戀。細(xì)數(shù)著繩上的結(jié)，細(xì)數(shù)著每一天。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。?。」鈽s的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。這就是您留在我心中的高大形象。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好.★★贊美老師詩(shī)五:★★ 你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)?！铩镔澝览蠋熢?shī)二:★★ 我愛(ài)我?guī)?老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。您為此感到自豪，而您從未滿足過(guò)。《最美的老師》我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，老師，您辛苦了。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖； 是您用汗水，把幼苗澆灌。您辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。?。」鈽s的教師，辛勤的園??！桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。第三篇：贊美老師詩(shī)歌最佳答案那夜花開(kāi)，星光滿載，我卻沒(méi)有細(xì)看。時(shí)光的影子映在墻上，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書(shū)頁(yè)的黃，是鐫刻著童年的黃。飲盡中山之酒，驀然回首，惟見(jiàn)楊花過(guò)無(wú)影。星星在天空中盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅齊聚，雖然不是永恒，卻也長(zhǎng)久。我是一只在夢(mèng)境里迷失的蝴蝶，沉沒(méi)在流霞，等待早已遠(yuǎn)去的列車。雨聲破碎，只留給我一地花殤。我不需要蜂蝶紛紛，不需要百花成蜜，惟愿隨花飛向天盡頭?？墒菚r(shí)間的門早已緊鎖，我失去了稍縱即逝的年華。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！贊美老師詩(shī)四:金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。綠葉的綠色象征著老師青春常在。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。贊美老師詩(shī)七:我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回home老師您是天使第五篇：贊美老師的詩(shī)歌贊美老師的詩(shī)歌在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！第四篇：贊美老師詩(shī)歌四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。花會(huì)再開(kāi)，童年卻不會(huì)再來(lái)。斷雁無(wú)憑，冉冉飛下汀洲。我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，沿著這條細(xì)細(xì)的路走向天空的盡頭。我飛不起來(lái)，在星空下想象天際的花。星星像花兒一樣流蕩，隨風(fēng)而飛。是雨，潺潺的雨，打濕了門扉。我是一只蝴蝶，在天空里迷失，安靜地飛。風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，紅消香斷。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。啊，老師―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情； 無(wú)論我們走到哪兒。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。老師，您辛苦了。我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個(gè)森林。您蘋果