【正文】 爬過墊子，再跑向呼拉圈處，拿一 個呼拉圈迅速跑到家長處，將呼拉圈套在家長身上，然后再跑到呼拉圈處，再拿一個呼拉圈，將其套到家長身上，直到3只呼拉圈套完為止，最后父親抱起孩子迅速跑回起點線，以快者為勝。3牽瞎子套圈人數(shù)：2人（每個家庭一大一小）一組，一次四組。孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。玩法：親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。5奇妙的口袋目標(biāo)：鞏固孩子對形狀的認(rèn)識，以及邊聽聲音邊點數(shù)的能力。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作，重點指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度?；顒硬牧希盒⊥栖?，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家)。規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子?；顒舆^程：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動物模仿操(熱身活動)。播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作 第三種活動：踩尾巴主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②追光游戲。②寶寶手拿塑料圈當(dāng)做方向盤，聽《小司機》的音樂和老師一起開汽車。向家長和幼兒講清游戲規(guī)則，重點強調(diào)寶寶學(xué)會聽指令做動作。玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌，兒歌唱到小聲叫時，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家時，寶寶站起來學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開始游戲。游戲者站在椅子旁?！耙?、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪??”。玩法：將六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。2給動物送食目的：鍛煉幼兒的手臂的力量和手腳協(xié)調(diào)爬行的能力準(zhǔn)備：動物（23個）、食物、籃子、平衡木、山洞、黑板玩法：父子兩人手拉手跑到小河處，跳過小河，然后父親抱著幼兒過獨木橋，鉆過山洞，來到動物房，幼兒在動物房下面的籃子里找出食物，貼在小動物的下面（如：找出松果，貼在松鼠下面），后由父親背著孩子跑回起點，以快者為勝。玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。進(jìn)球多的一隊為勝。（甲盤轉(zhuǎn)動時，仍然保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動時，會呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不 同時也會有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。玩法：家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。親子比一比誰的“條”（“餅”）多，誰的少？家長引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。（帽子戴住啦）家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。建議：根據(jù)活動室的空間確定桌子拼接的長度?！澳孟鄳?yīng)字卡的幼兒站起來，舉起字卡說：”我是字寶寶。抓住,放開,屁股蛋蛋拍一拍。做早操，一二、一二、一二、一(兩只手交差在一起左右擺動)。土豆土豆(雙手握拳敲擊2次)背背(拍手背2次)。(把小手拿開，小腳歡快的踏一踏)九、拇指歌(首先伸大拇指)大拇指頭是爸爸,爸爸旁邊是媽媽(伸出食指)。把你的雙腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來。抓住,放開,小腦袋拍一拍。(2)練習(xí)使用打電話習(xí)慣用語。準(zhǔn)備：貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一起。玩法：親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等親子拿著玩具唱歌、跳舞。孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。準(zhǔn)備： 塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。2疊疊高目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力、細(xì)心、認(rèn)真和自信心。附兒歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一響真熱鬧，媽媽趕快點一點，嘭嘭嘭嘭跳的高。1找媽媽目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒觀察能力準(zhǔn)備：屏幕玩法：每一輪由五個家庭參加，媽媽躲在大屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來。1游小小搬運工目標(biāo)：對圖形和顏色的認(rèn)識。每完成一個，媽媽都要給予肯定和表揚。準(zhǔn)備：兩個圈玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。五、戶外游戲——吹泡泡目標(biāo)：讓寶寶學(xué)會聽老師指令做動作。⑵練習(xí)發(fā)出“嘀嘀”的聲音。②家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當(dāng)蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。開始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。活動準(zhǔn)備幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組游戲材料等教師站位、配合準(zhǔn)備：(1)、助教事先安排好場地，將場地布置好。玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。★游戲：好運大轉(zhuǎn)盤材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。②追光游戲。播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作第三種活動：踩尾巴主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。(四)、活動過程：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動物模仿操(熱身活動)。家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。家長引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個數(shù)。玩法：家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。準(zhǔn)備：硬卡紙約816厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。3找寶寶準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。規(guī)則：家長夾球時，如球掉地，須在原地夾好后再往前走；通過障礙物時，不可碰倒障礙物。比賽開始后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。1搶椅子目的：培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力準(zhǔn)備：椅子30張，鼓一架。1動物模仿目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡單的動作表演玩法：老師帶領(lǐng)孩子們模仿動物的各種姿勢來完成動作。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。小青蛙目的：培養(yǎng)孩子反應(yīng)能力和思維的敏捷性，鍛煉身體的靈活性兒歌：一只小青蛙，出門去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒回家，媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個游戲。1貼五官目的：增進(jìn)幼兒家長之間的親密性和合作性。兩名幼兒從起點處開始運送拼板到終點，家長立即開始拼圖，運完拼完且迅速的一組為勝。規(guī)則：趕小豬（皮球）時只能在自己的跑道內(nèi)，否則比賽成績無效。規(guī)則：幼兒爬墊子時，應(yīng)雙手、雙膝著地向前爬；孩子一次只可拿一個呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。玩法：爸爸（或媽媽）蒙眼，寶寶牽爸爸（或媽媽）到指定地點，寶寶跑到指定地點拿圈，送給爸爸(或媽媽)套圈小動物，最多的家庭獲勝。一分鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。（玩具的影象是黑色的。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。）孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。準(zhǔn)備：口袋一個，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。人們那么喜歡荷花，不單單是因為它的芳香美麗潔凈高雅，更因為它全身是寶，每一處都可食可藥可用。講解游戲規(guī)則和要求(1)游戲規(guī)則：A、幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。指導(dǎo)要點：①寶寶圍坐在一位教師 的周圍，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動物，放在自己耳邊，輕聲問： “你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復(fù)抽到。規(guī)則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應(yīng)從頭開始。引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動作。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。③家長帶領(lǐng)寶寶邊開汽車邊通過各種障礙物，如鉆拱形門、繞過紙磚、走過小路等。在老師的帶領(lǐng)下，家長與寶寶一起做游戲。小貼士：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動作和叫。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。幼兒跟家長和老師一起自由表現(xiàn)各種動物模仿。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。2趕小豬目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動作的靈敏性。規(guī)則：過河時，應(yīng)雙腳同時離地，蹦跳過河，不可跨過；食物應(yīng)貼在相應(yīng)動物下面，應(yīng)把所給食物都送完，貼正確后方可返回。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。山果甜又香人數(shù)：三人（每個家庭兩大一小）一組，一次四組玩法：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過“山洞”負(fù)責(zé)將“爸爸大樹”的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。）4變魔術(shù)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達(dá)能力。引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。小班室內(nèi)游戲：手指游戲一目標(biāo):認(rèn)識手指名稱方法:,[舉起一只手]一只小手也出來了[舉起另一只手,兩手手心相對]大拇指見面點點頭,點點頭.[左右手大拇指各彎曲兩次]“你好,你好”[左右手大拇指各彎曲一次]食指見面彎彎腰,彎彎腰.[左右手食指各彎曲兩次]“你好,你好”[左右手食指各彎曲一次]中指見面頂頂頭,頂頂頭.[左右手中指相碰四次]“你好,你好[左右手中指碰兩次]”無名指見面親親臉,親親臉[左右手無名指輕輕磨擦]“你好啊,你好啊”小拇指見面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉兩次]“你好,你好”[小拇指勾住拉兩次]兩只小手要回家[兩手相對]“再見,再見[手指全部彎曲左右手各一次]一只小手回家了[將一只手放在腿上]一只小手也回家了[將另一只手也放在腿上]又如：猜物游戲：老師將糖果放在一只手的手心，捏緊拳頭，念兒歌：公雞頭，母雞頭，糖糖在哪頭，在這頭，(伸出左手)在那頭，(伸出右手)請你猜猜在哪頭。目的：練習(xí)退爬，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。“游戲依次進(jìn)行。抓住,放開,藏到后面不出來。跑步走(兩只手?jǐn)[動的頻率加快)。土豆(雙手握拳敲擊)心(拍手心)。小腳在哪里，小腳在哪里?(留有時間讓寶寶想一想)小腳在這里，小腳在這里。把你的右腳跺