【正文】 ，千萬不要往電器上潑水。教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。（老師提供部分問題，學生可適當補充。認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。（三）競賽活動，游戲激趣。評選出最佳路線圖加以記分。四、依法用火，違者必究。第四篇：小學生森林防火教案1小學生森林防火教案執(zhí)教教師：王安琴教學目標：通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。（三）競賽活動，游戲激趣。小結，評價。g、森林有除塵和對污水的過濾作用。判斷題。引領學生在校園內考察逃生路線。三、競賽活動，游戲激趣。c、森林是天然制氧廠。（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀?！绷⒆闳悍廊褐?，自防自治。保護森林讓青山更綠，家鄉(xiāng)更富裕，國家更富強。（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。評選出最佳路線圖加以記分。手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內展示。第一篇：小學生森林防火教案小學生森林防火教案教學目標：通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。（三）競賽活動，游戲激趣。小結，評價。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。游戲：編一編防火的拍手歌。二、護林防火，人人有責。十一、我國刑法：第115條之規(guī)定，由于行為人的過失引起火災，致他人重傷，死亡或公共及他人財產(chǎn)遭受重大損失的，應追究刑事責任。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。d、森林是天然的消聲器。搶答題。四、總結。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。f、森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。評選出最佳路線圖加以記分。手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內展示。為了森林的安全和您的幸福，請自覺遵守防火制度。三、森林火災重防范，嚴控火源是關鍵。）引領學生在校園內