【正文】 的跋涉，全體師生和家長來到活動第二現(xiàn)場蘑菇峰。隨著李偉委員打響發(fā)令槍，全場學(xué)生高唱《我中華禮儀邦》，開啟遠(yuǎn)足征程。生：工廠向江河排放廢水。四、聯(lián)系身邊事實(shí)，加深學(xué)生對環(huán)境污染的認(rèn)識。同時(shí)，要爭當(dāng)義務(wù)督察員，積極舉報(bào)城鄉(xiāng)環(huán)境臟亂差情況，主動勸阻和投訴損害環(huán)境衛(wèi)生的行為，形成人人關(guān)心、人人參與、人人支持治理活動的濃厚氛圍?？墒俏艺J(rèn)為，生命只有一次，我們更應(yīng)該珍惜，生命很長，但又有多長?。∩拖駵厥依锏拿倒寤?，經(jīng)不起一點(diǎn)的風(fēng)吹雨打，安全就像玫瑰花的屏障保護(hù)著生命。不過，我覺得李秋月同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對生活的貢獻(xiàn)，對地球資源的極大保護(hù)。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。甲：我這里有幾個(gè)生活中的畫面。也就是說每天約有十個(gè)班的同學(xué)從我們身邊悄然離去。遵守社會公德，愛護(hù)公共設(shè)施，共同維護(hù)市容整潔和環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，做到不亂堆亂擺、不亂拉亂掛、不亂停亂放、不亂貼亂畫、不亂扔亂倒、不損壞公共衛(wèi)生設(shè)施和綠地。生：我們的《黃河是怎樣變化的》一文中所講的就是黃河決堤，使得兩岸人們叫苦不迭，這除了自然的原因，都是因?yàn)槿藶榈目撤淠?，開墾草地造成水土流失，大量的泥沙流入黃河，使河床升高，黃河成懸河，洪水來時(shí)易決口。二、具體事例，初步認(rèn)識。三四五年級學(xué)生、教師和家長著五色服裝，分列五個(gè)方隊(duì)入場。中午，以班級為單位開展野炊、互動游戲、趣味比賽等豐富多彩的文娛活動。生：小時(shí)候我們能在門前的河里游泳，后來被建工廠的人堵塞了。七、教師總結(jié)。為抄近路回家，陳某沒有走過街天橋，而是從人行護(hù)欄的缺口處進(jìn)入了行車道。主持人乙：作為社會上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢？其實(shí)很簡單，提高自身素質(zhì)，踐行文明生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。（七）倡議：低碳生活從我做起乙：做好宣傳，為環(huán)境保護(hù)，為低碳生活的開展出力，是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。（二）文明生活大家談。此時(shí)，道路的右側(cè)又有一輛大客車駛過，兩車相會當(dāng)場將陳某夾在了中間，這一重大的沖擊將陳某小小的軀體瞬間壓成了肉餅。開展“兩整兩提”工作，是我區(qū)創(chuàng)建美好城鄉(xiāng)環(huán)境，強(qiáng)力推進(jìn)開發(fā)區(qū)事業(yè)發(fā)展的重大舉措，此項(xiàng)工作事關(guān)每位公民的切身利益，同時(shí)也需要每一位家長的關(guān)心和