【正文】 較大的改觀。充分利用宣傳欄出一些內(nèi)容涉及物業(yè)管理法規(guī)、典型個案、報刊摘要等內(nèi)容的板報。二﹑轉(zhuǎn)變思想，端正態(tài)度，牢樹為業(yè)主(住戶)服務(wù)意識?！叭浴斌w現(xiàn)到每個人身上，從現(xiàn)狀上來講是因人而宜的，從班級與班級之間來講也是有差異的。2018年2月校風(fēng)建設(shè)工作計劃與2018年2月物業(yè)公司工作計劃匯編第 9 頁 共 9 頁2018年2月校風(fēng)建設(shè)工作計劃本小學(xué)的校風(fēng)可表述為“自重、自信、自強”。所以圍繞“三自”的要求，各班還要作一些具體分析，看看在這“三自”方面，學(xué)生或班級的狀態(tài)好的在哪里，欠缺的在哪里，應(yīng)該從哪些方面去培養(yǎng)、可以用什么方法去培養(yǎng)等等。為了提升服務(wù)水平，我們將推行全員首接責(zé)任制.每一位員工都有責(zé)任和義務(wù)接待業(yè)主和訪客的建議，并在第一時間傳遞到服務(wù)中心，并有義務(wù)跟蹤處理結(jié)果，通知建議人，使服務(wù)得到自始至終完整體現(xiàn)。7﹑本年度記錄﹑資料保存完整，及時歸檔。資料管理：嚴(yán)格按照檔案管理規(guī)定。修訂管理處有償服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，增加有償服務(wù)項目。車輛管理：對進入小區(qū)的車輛進行嚴(yán)格管理，逐步實現(xiàn)業(yè)主車輛按固定車位停放。物業(yè)管理報告每年度向業(yè)主公布一次。三﹑激活管理機制1﹑管理處實行內(nèi)部分工逐級負(fù)責(zé)制，即各部門員工崗位分工明確，各司其職，各盡其能，直接向主管負(fù)責(zé)，主管直接向經(jīng)理負(fù)責(zé)，同時各主管與管理處負(fù)責(zé)人簽訂《管理目標(biāo)責(zé)任書》。三是精心設(shè)計好開展校風(fēng)建設(shè)的有效載體，把校風(fēng)建設(shè)和實驗課題結(jié)合起來。校風(fēng)既是師生個體的，也是師生團體的一種人格特征。除了老師的常規(guī)要加強，學(xué)生的常規(guī)更要加強，紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌，對自己、對別人、對環(huán)境、對集體的態(tài)度行為舉止等等，內(nèi)容廣泛，要一點一點、一條一條地抓培養(yǎng)，要求明確，訓(xùn)練嚴(yán)格，既要有計劃性、全面性，又要堅持不懈抓落實、抓反復(fù)，要通過我們的工作，使學(xué)校師生的常規(guī)面貌得到根本性的轉(zhuǎn)變，“三自”校風(fēng)建設(shè)也就有了基本的成效。2﹑不定期開展團隊活動。5﹑房屋本體及設(shè)施、設(shè)備按計劃保養(yǎng)，運行正常，無管理責(zé)任事故發(fā)生。確保小區(qū)的供配電、給排水、水泵、消防等正常運行，做到周、月、季度保養(yǎng)有