【正文】 環(huán)境。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習。 工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法。根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。 通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝。 我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。開展了一系列主題活動。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。2017年10月幼兒園教師個人總結(jié)范文