【正文】 與發(fā)展并舉的管理思路。教研工作：上學期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學習、研究。加強理論學習，提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和能力，同時加強保教老師對主體性教育目標的理解。四、月工作重點：2月份：，召開新生家長會，進行家訪、入園前適應(yīng)活動，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，積極做好家長工作，取得家長的信任。各領(lǐng)域組教研交流與研討各類文案進行匯總歸檔。所以家長工作由為重要,只有做好家長工作,才能促進班級的管理,我會積極和家長取得溝通,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。春季踏春活動（戶外）5月份：組織“愛心奉獻”主題活動。通過家園聯(lián)系欄中的互動話題，引導家長積極參與提高家園共育的有效性。以“一級一類園驗收標準”園為園所各項工作發(fā)展重點、依據(jù)，繼續(xù)深入學習和全面貫徹《綱要》及《快樂與發(fā)展》精神，落實本學期《全園工作計劃》相關(guān)內(nèi)容，在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時進一步落實主體性教育目標；通過區(qū)域活動、課題研究等形式提高教師的專業(yè)能力，促進幼兒全面、和諧、主動發(fā)展。20172018學年下學期幼兒園保教工作計劃與20172018學年幼兒園中班教師工作計劃匯編第 8 頁 共 8 頁20172018學年下學期幼兒園保教工作計劃一、情況分析：（一）成績：日常教學工作：上學期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動，通過區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往能力。三、工作目標與措施：依據(jù)《分級分類驗收標準及細則》，逐步規(guī)范幼兒