20xx蘇教版五年級上冊師恩難忘課件4(留存版)
【正文】 何尊敬老師、報師恩？ 學習上，勤學好問 人格上，敬重老師 地位上，推崇老師 作用上，不忘老師 當前最直接的體現(xiàn)，就是珍惜時間， 自覺勤奮，在考試中奪得優(yōu)異的成績！ 態(tài)度上，虛心進取 恩師是人不可缺少的機遇。 頌恩德 溫馨提示：利用各科老師的特點、名言、對聯(lián)、以及仿寫句子等形式歌頌老師 三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李； 十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。結(jié)構(gòu)上領(lǐng)起全文，奠定全文的感情基調(diào)。ngguā zhǎn y249。 一曲 不 朽 的 贊 歌 － 2－ 永 葆 一 顆 感 恩 的 心 頌恩德 品恩情 總恩意 悟恩德 有教無類、因材施教 情 誼 ( )
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