【正文】 鮮活的生命和天真的容顏在如花般凋零時(shí)的本能掙扎,他們是那么的無(wú)奈和不甘。它是山崖上的靈芝，需要我們艱苦攀援，它是花園里的君子蘭，需要我們用心呵護(hù)。對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是效益。只有在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，只要肯動(dòng)手，不怕麻煩，做好安全措施，打好安全基礎(chǔ)，就能防患于未然。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，看著萬(wàn)家燈火裝點(diǎn)著我們美麗的家園，我的心里涌動(dòng)著陣陣溫暖，每一線光明的背后都有我們的安全保障，每一線光明的背后都有我們電力人的不懈努力！讓安全這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)職工的腦海!讓我們的每一天，每一個(gè)時(shí)刻都平平安安!讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。那么這一切本來(lái)是可以避免的。但是，我一直在努力，我要做個(gè)好老師，我要做個(gè)以身作則，與孩子們共同成長(zhǎng)的好老師。我叫xxx，是xxx供電公司的一名員工，我演講的題目是安全伴我行。第三筆算算個(gè)人帳。智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱浴?ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活，是我們每一個(gè)人的心聲；保證安全生產(chǎn)，防患于未然，是為了公司的明天更美好；高高興興上班來(lái)、平平安安回家去，是每位職工和家人共同的希冀；工作不能湊合，安全不能馬虎，對(duì)每一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)要盯緊盯牢，是工區(qū)主任一再的強(qiáng)調(diào)與叮嚀；不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，千萬(wàn)要注意安全啊，是出工前愛(ài)人對(duì)我們殷殷的囑托；隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，這是我們電力職工每天上班時(shí)必須恪守的信念；僥幸、麻痹、輕率，當(dāng)是安全生產(chǎn)的大敵！我們要牢牢記住上面的提醒、責(zé)任和囑托。對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是效益。它是山崖上的靈芝，需要我們艱苦攀援，它是花園里的君子蘭，需要我們用心呵護(hù)。衛(wèi)生、安全和良好的社會(huì)秩序，是保證國(guó)家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn)，也是最基本的要求。因?yàn)椋谖覀兊男哪恐?，唯有我們的孩子按以上要求去做了，這安全就可保障了。你是否明白?一起安全事故的發(fā)生，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，其損失是可以彌補(bǔ)的，可對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，卻是一場(chǎng)天塌地陷的災(zāi)難。直到今天，不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失去親人所帶來(lái)的痛與悲?！蹦且賳?wèn)：“平安是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的？平安校園應(yīng)怎樣去建設(shè)才能最有效，最長(zhǎng)久？那大家可能眾說(shuō)紛紜，有太多的答案。桑棗中學(xué)的成功做法，給我們指出了一條成功之路：首先，我們的安全教育不是虛構(gòu)一個(gè)完美的世界，而應(yīng)該是一種現(xiàn)實(shí)的濃縮集合。這名學(xué)生身體卡在了柵欄上，既不能上移也不能下降，在這種情況下，每動(dòng)彈一下都使他疼痛不堪。世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。以班級(jí)為單位站好，用時(shí)1分36秒，這決不是一日之功，也絕不是幾句：不要這樣，禁止那樣，強(qiáng)調(diào)這個(gè)，要求那個(gè)，所能達(dá)到的。但是，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，中小學(xué)的安全工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻。首先自我介紹一下，我叫譚臘梅，是大余縣水城幼兒園的一名教師，今天我要演講的題目是“安全伴我行”。記得在很多次會(huì)議上，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都動(dòng)員大家落實(shí)十大禁令，全員開(kāi)展“反三違、保安全”活動(dòng)要求。不過(guò)，我想，下面的兩個(gè)現(xiàn)實(shí)，足以引起我們的思考。“衛(wèi)生安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于在座的各位，對(duì)于全人類(lèi)，它的意義在于維護(hù)公共利益和穩(wěn)定社會(huì)秩序；在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)；更在于人的生命安危！不講衛(wèi)生安全，哪怕是一塊豆腐、一根豆芽都能讓你身體一句殘缺；不懂衛(wèi)生安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行；不要衛(wèi)生安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓生機(jī)勃勃生命處于危險(xiǎn)之中。不管從客觀上看，還是主觀上來(lái)說(shuō)，安全管理涉及的主要因素是人。我的演講題目是“安全伴我同行”。但他堅(jiān)持更換，經(jīng)過(guò)連續(xù)5個(gè)多小時(shí)工作，主變檢修及導(dǎo)電桿更換工作順利完成，主變安全投入運(yùn)行。amp。這些事故的發(fā)生顯然是與科學(xué)發(fā)展觀背道而馳的，對(duì)不起人民對(duì)不起黨，在政治上是嚴(yán)重的欠賬！第二筆算算經(jīng)濟(jì)帳。平安二字值千金。珍惜生命，遠(yuǎn)離事故，讓安全這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)人的心中！讓我們的每一天，每一刻都平平安安！最后，祝大家好人一生平安!范文二: 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我要演講的題目是安全伴我行。江西某幼兒園的保育員老師在孩子們睡覺(jué)以后,離開(kāi)寢室,導(dǎo)致蚊香引燃被絮,14名活潑可愛(ài)的幼兒還沒(méi)等到背著書(shū)包進(jìn)學(xué)堂的那一刻就在好高級(jí)好高級(jí)的幼兒園內(nèi)被不該發(fā)生的烈火吞噬,他們?cè)僖膊荒軌蜻^(guò)他們快樂(lè)的六一兒童節(jié)了。安全不是樹(shù)上的蘋(píng)果，熟了就會(huì)吊下來(lái)；安全不是天上的星星，看得見(jiàn)摸不著。我們需要珍愛(ài)生命，為了家庭，為了自己，珍惜生命就要講安全，遠(yuǎn)離事故不違章，把安全意識(shí)提到最高的位置。我們所從事的工作，時(shí)時(shí)刻刻都存在著危險(xiǎn)，小到工件的帶電插拔，大到由于自己的盲目大意而導(dǎo)致機(jī)組的非停，都將造成嚴(yán)重后果，一個(gè)人工作，總有自己想不到的地方，總有疏忽大意的地方，團(tuán)隊(duì)協(xié)作及互相提醒就為我們解除后顧之憂，每當(dāng)我們處于危險(xiǎn)之中時(shí)，我們的身后站著我們的戰(zhàn)友，我們自己的工作總有同事們的監(jiān)護(hù)與支持，除了心里那點(diǎn)踏實(shí)感之外，也確實(shí)為我們的工作減少了許多的危險(xiǎn)。謝謝大家！我的演講結(jié)束。但所有的如果在突然襲來(lái)的災(zāi)難面前是那樣的蒼白無(wú)力?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子都有著不同的期望，對(duì)老師自然就會(huì)有不同的要求。我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么？最需要什么伴你同行？是物欲、財(cái)欲、情欲的滿足，還是功名利祿？如果讓我來(lái)回答，會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是安全！我們需要安全伴我同行。就事故的當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，損失的是永遠(yuǎn)無(wú)法再生的人的生命??！代價(jià)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量和無(wú)法彌補(bǔ)的。因?yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范。在人生的旅途和電力工作中，安全始終伴隨著你我同行！無(wú)論工作還是生活，我們都必須一直依賴(lài)著安全這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們就會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。當(dāng)前，電力體制改革進(jìn)一步深化，電力安全生產(chǎn)也應(yīng)進(jìn)一步深入，細(xì)化和規(guī)范，企業(yè)的效益來(lái)自安全，企業(yè)的生存離不開(kāi)安全。同事們，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場(chǎng)面，一定也會(huì)引起你心靈的震撼！面對(duì)安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，你！不，應(yīng)該說(shuō)我們！是怎樣填寫(xiě)、怎樣回答、怎樣對(duì)待的呢？當(dāng)我們籌劃著新的一天工作生活時(shí)，是否想到了安全？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)安規(guī)時(shí)，是否想到她是用血的教訓(xùn)凝成的，她指導(dǎo)我們不再使災(zāi)難重演？當(dāng)我們對(duì)別人提醒與忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因那一時(shí)的疏忽，一次的失誤，可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失？是的，這些都是常識(shí)，可就是這些常識(shí)，是否印在我們的腦海中，成為我們行為的規(guī)范？同事們，每起事故都伴隨著血和淚，每起事故都滲透著悲徹和痛楚。聽(tīng)不進(jìn)衛(wèi)生安全的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得衛(wèi)生安全的防范，是心靈的幼稚；不深入一線，排除各種衛(wèi)生隱患，則是行為的幼稚。首先，我們時(shí)刻牢記：危險(xiǎn)就在身邊，危險(xiǎn)無(wú)處不在，誰(shuí)忽視了安全，安全將拋棄誰(shuí)，一句話，不知道危險(xiǎn)的存在是孩子們面臨的最大危險(xiǎn)。難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜期盼你平安歸來(lái)的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你的妻兒?jiǎn)?生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有僅僅的一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命啊!有道是“安全生產(chǎn)，以人為本”。那一個(gè)個(gè)觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸；那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱而一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù)！“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么嚴(yán)肅的話題；“幸?！?，一個(gè)多么美妙的境界。不過(guò)，我想，下面的兩個(gè)現(xiàn)實(shí)，足以引起我們的思考。我們的教育應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生時(shí)刻牢記：危險(xiǎn)就在身邊，危險(xiǎn)無(wú)處不在，誰(shuí)忽視了安全，安全將拋棄誰(shuí)，一句話，不知道危險(xiǎn)的存在是孩子們面臨的最大危險(xiǎn)。由于無(wú)法自行施救，學(xué)校只能請(qǐng)來(lái)消防官兵割斷柵欄護(hù)送進(jìn)醫(yī)院。生命只有在安全中才能永葆活力。但我們可以肯定的是：全校2200多名學(xué)生，上百名教師，從不同教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)。少年兒童安全健康地成長(zhǎng)關(guān)