【正文】 帶班時間是不帶電話的，請有事打電話到辦公室，這一點我每學期開家長會都說，可是個個學期都有家長很生氣的來跟我說，我不接他電話，幼兒園孩子多，電話鈴聲聽不到是很正常。關于生活自理，在我們班級是從小班開始就要求的，孩子們在幼兒園做的還是比較好的，現在，我給孩子們分了組，每組做一周的值日，我了解到有的家長對孩子拖地、擦桌子還是持反對的態(tài)度，認為完全是在幫助老師干活，其實這是次要的，主要還是培養(yǎng)孩子的勞動能力，責任意識，很多時候孩子們是很難弄干凈的，老師還是一樣需要再打掃的，希望家長對孩子干值日這個問題能有一個正確的認識。不要帶危險品入園。與孩子分床睡的好處。（在班里我們也會組織這方面的活動的，在榜樣力量的帶動下，相信不久的將來孩子會從你們身邊獨立出來的）具體方法：。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。（十一以后離園時間會有所改變：時間為5：30）如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，電話號碼是13995977392還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯系。在生活和游戲中感受事物的數量，體驗數學的重要和有趣。如陸江赟、湯意、何子涵、徐晨陽、張宇嬌、孫佳璐、馮奕鴻、李劍、湯欽雅、謝佳儀、湯蒙丹等。為了以后我們能夠更好地合作，我說一下對家長的幾點建議：《家園聯系冊》是家長與老師溝通的橋梁。是幼兒身心發(fā)展的重要時期。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。語言領域：注意傾聽。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。大部分孩子在飲食、睡眠。可以讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷，感受與老師、同伴共同活動的樂趣。一月份：特色課成果展示。（四）區(qū)角設置和環(huán)境創(chuàng)設我們利用暑假對教室進行了全面的創(chuàng)設，根據大班孩子的年齡特點，這學期我們添設了三個社會性區(qū)域超市、銀行、卡酷旗艦店，可以讓孩子更深入接觸、了解、認識社會，通過孩子日常生活經驗的積累，去演繹區(qū)域里的各個角色，比如超市，里面設有收銀員、導購員、進貨員、客人，孩子通過小超市可以對超市有進一步的了解，也希望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的廢舊材料多給我們帶一點豐富區(qū)角的材料，卡酷旗艦店：里面全是孩子自己從家里帶來的玩具，孩子們特別喜歡這個區(qū)，因為里面有他們自己的東西，他們可以拿著自己的玩具教給別的小朋友該怎么玩，增強孩子的分享意識。愛提問的孩子時愛動腦的表現，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。這樣當孩子上學時，已經完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。有美化環(huán)境的初步能力。會用初步的數學知識解決日常生活和學習中的問題，體會數學的意義。這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。最后祝大家工作順利，天天快樂！大班家長會發(fā)言稿12各位家長：大家好！在此，十分感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。四、家園合作情況大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子的功效發(fā)揮到極致。在爭創(chuàng)小組長活動中，孩子們個個積極認真，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書本、鉛筆，發(fā)勺子，擦桌子等等。（二）語言會說普通話。為確保幼兒安全，請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園，每天播出的靜園廣播是給每位家長及幼兒的提示，請家長聽到廣播時務必帶幼兒及時離園，配合幼兒園工作。行為習慣細節(jié)決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生！上課時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。大班家長會發(fā)言稿10首先，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。讓孩子逐漸習慣獨自睡眠。希望我們作為家長的都要學會這種教育孩子的技巧。關于幼小銜接的問題，我暫時先說這么多了，家長要是有什么問題或者建議，等會我們再一起討論。我們幼兒園的教育主要是以游戲為基本活動，保護孩子的安全和教育孩子是同樣重要的；但是小學教育則是課堂教學是主要的，小學生上課就是上課，下課就是下課，要求很嚴格的，要求孩子必須有一個很嚴格的常規(guī)，比如上課不能隨便上廁所，不能隨便離開座位，這個我們本學期開始也已經開始要求了，但是總有六七個孩子這方面的意識還沒有建立起來，這只是一個過渡時期，會給孩子一個適應的時間段。當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。②數學：能熟練地做20以內的加法，能找規(guī)律、學會比較、認識常用圖形。說到主題，那什么又是主題活動？主題活動的設計主要是以幼兒經驗為核心去考慮的。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。我總結了一下：一個是要求嚴格了，另一個是孩子認真了。如有不方便可以打電話聯系。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內容。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。調整了心態(tài)以后，我也就慢慢發(fā)現孩子的進步。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做。進入了大班和中班相比學習任務稍重一些，作為教師我將更耐心、仔細。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。我們陪著孩子學習，有很多好處，一是孩子的注意力會集中，這樣學習的效率就會提高，二是在我們的監(jiān)督下，能夠避免了孩子養(yǎng)成一種做作業(yè)磨蹭的壞習慣，三是，孩子學習過程中有什么錯誤我們可以及時發(fā)現，提醒孩子注意，因為錯的東西一旦先入為主，就很難改掉了，再就是學習畢竟是枯燥的，就像一些要求背誦的東西，如果讓他自己一遍一遍的讀啊、背啊，他自己也煩，但我們可以和他一起通過比賽的方式，游戲的方式，讓他當小老師，或者互相提醒記憶，這樣他們就會很輕松、很快樂記住了。再一方面，老師說識字比較多，讓我說一說在家里怎么教的，其實我很慚愧，因為我從來沒有刻意的去教孩子提前學習，主要還是老師們教的，我只是幫孩子把在幼兒園里學習的知識進行鞏固和復習，小班和中班上學期的時候，我發(fā)現《華文早讀》上的生字，他順著句子會讀，但是單個字出現的時候就不會了，我就把生字寫在小卡片上，跟他玩打撲克的游戲，我讀他出的字，他讀我出的字，后來我又怕寫的字不規(guī)范會影響孩子，我又把生字制成幻燈片，配上相關的圖片，他感覺很新鮮，就像放電影一樣，閑著沒事就點來點去的，慢慢得就都認識了。期望在家長用心的配合下，會有更多的幼兒被評上小明星。盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習慣，作為家長我也感受到了你們更加迫切的希望學得多、學得好，也想了解孩子在幼兒園的生活，以及老師對孩子的要求、標準和學習情況，接下來針對班內的一些具體情況做一下介紹。⑶除了自己的事情自己做，還要求別人的事情幫著做，這樣孩子才會幫助他人，有為他人服務的意識。如今，他已經適應了新的環(huán)境、新的老師，學習態(tài)度和學習習慣都有了很大的進步，比以前懂規(guī)矩多了。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。，為了使孩子能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作。多鼓勵孩子。我希望家長們不要介意我接下來說的，因為我一切是為了你的孩子，我的學生。四、聽取家長的意見。它緊緊抓住、充分調動并利用幼兒原有的經驗。③音樂：學習10首歌、做5個音樂游戲，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。我們幼兒園的網站登陸名和密碼已經告訴您了，請每周填寫聯系手冊，這是我留給家長必須要做的作業(yè)，如果家長都不完成作業(yè)，那你也不要責怪您的孩子不完成作業(yè)。關于讓孩子到小學去看看，我知道有的家長可能沒有這個機會，這個到小學看看的活動，我們在學期末也會開展，但是只去一次，肯定就不如多去幾次效果好，還是希望有機會家長能帶孩子去看看，如果沒有機會，可以讓在小學上學的鄰居多和孩子說說小學的情況，讓孩子在內心先熟悉熟悉也是很好的。下面我需要說幾點班級的事情，其中有很多都是老生常談，但有的是不得不說，在此占用大家的時間了。家長問到孩子的學習情況，學習態(tài)度還有成績在班中多少名，我能體會家長對孩子學習的關系，到了大班下學期，家長確實是應該更多的關心一下對學習的情況，但是孩子這么小，談不上什么學習態(tài)度，我們一般是不會對孩子進行綜合排名的，現在孩子的發(fā)展需要全面的，不管哪一個方面好都是值得家長驕傲的。哪怕是一個擁抱，一個親吻。在此我真誠的對您說聲謝謝。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。為方便家長，我們幼兒園還安排了早晚班，早班是：六點半以后送，每月收30元；晚班：以開大門時間為準順延一個小時收40元。樂意與人交談。像謝佳儀、謝迪、吳苑、李嘉欣、陸江赟、周涵、張慧、宗雨安、蔣心怡、蔣梓軒等小朋友都會十分主動地為班級做力所能及的事。我們的教學活動是按主題形式展開的，本學期我們就有10個主題，已經完成了7個主題，還有3個主題。我姓XX，是的主任老師，已經從事幼教工作三年了。再次感謝各位家長的到來，期望以后有什么事情各位家長能夠直接跟班級老師溝通。社會領域：認識和初步理解他人的情緒情感，并做出積極的反應。二、本學期的工作重點。所以作為家長適當的轉變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。（五）本學期的活動安排九月份：召開新學期家長會。期末幼兒評估。開展中秋品嘗美食活動。（三）常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。興趣和習慣將影響人的一生。提高孩子的自理能力。有獨立解決問題的意識和基本能力。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們的熱情支持。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。而本學期我們就請家長幫忙收集了很多的材料，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作，只要是孩子學習要用到的你們都會想辦法去找來，在這里我要向大家說聲“謝謝”，正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。現在我班大多數孩子都能認真聽講能集中注意力傾聽他人說話大多數孩子都能積極舉手發(fā)言，并能用完整的語言進行表達。（三）科學能積極主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。半月按減半收，偶爾幾次按次收早一次3元，晚一次4元。三、家園合作作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時，父母可指導，但不要包辦代替。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。讓幼兒自己產生強烈的自豪感。有的家長還提到了一個讓孩子單獨睡一個小床的問題，其實，這個年齡的孩子是應該自己睡一張床了，但這件事情是不可能一次就成功的，我相信很多家長現在也正面臨著這個問題，對這個問題的處理方法我也沒有嘗試過，所以就找了一些資料，我們在這里一起看一下。每天最早7：30—8：20入園，因為我們老師都是早來的，所以家長不可以別把孩子送到大門口或者大廳里就走，必須送到教室里面，保證孩子的安全。孩子有了這個意識以后，自然會用這句話來指導自己的行為。因為我們上蒙氏課時是坐在地上的，換白布鞋上課孩子會坐得更舒服一些，也衛(wèi)生一些，我們要求每個星期帶回家洗一下，請家長星期五那天給孩子裝一個袋子到書包里。孩子有10副以上的作品。說到生日，試問一下各位家長：我們做為家長的對孩子的生日總是銘記在心，總怕孩子的生日過了，沒有能及時的為孩子準備上一個大蛋糕或是準備一個大的生日會。家長肯定對我們3位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。也許，大家覺得孩子還小，長大的就自己改了。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑?？朔蕾囆?，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及老師，以便我們能多關注孩子。我班孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。這樣當孩子上學時，已經完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，