【正文】 7年將是充滿挑戰(zhàn)、催人奮進的一年。化學工程與工藝教學團隊被遴選為國家級優(yōu)秀教學團隊，化學工程與工藝專業(yè)被遴選為第三批高等學校特色專業(yè)，《生物分離工程》被遴選為2009國家雙語教學示范課程，生物化學工程實驗教學示范中心被遴選為2009國家級實驗教學示范中心；科研工作再創(chuàng)新高。丑歲牛匿輝煌業(yè)，寅虎長嘯旖旎春。這些成績的取得來之不易，凝聚了全校師生的心血和汗水，我們向大家表示衷心的感謝！如今，寧波大學正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的新階段，給我們提出了新任務、新要求，學校發(fā)展也面臨著新機遇、新挑戰(zhàn)。我們審議通過了《寧波大學章程》，依法治校不斷推進，現(xiàn)代大學制度不斷完善，內(nèi)部治理體系不斷優(yōu)化，人才培養(yǎng)模式改革、科研創(chuàng)新機制改革、人事制度改革、內(nèi)部運行機制改革不斷拓展深化，進一步激發(fā)了辦學活力，增強了發(fā)展后勁。在新的一年里，我們要加大管理創(chuàng)新，提高管理執(zhí)行力。不平凡的2009年就要過去，2010年的繽紛畫卷即將展現(xiàn)在我們面前，在這辭舊迎新的美好時刻，我們代表學校黨政領導班子，向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務等各條戰(zhàn)線的全體教職員工，向刻苦學習、追求卓越的同學們，向一直關心、支持學校建設與發(fā)展的廣大校友和社會各界人士致以節(jié)日的祝賀、親切的問候和誠摯的謝意！回眸2009年，它閃耀著我們國家偉大的光輝，記錄著這個社會前進的步伐，見證著這個民族英勇的氣概，也更加堅定我們解放思想、改革開放，走中國特色社會主義的偉大決心。2017年，學院整合與學?？臻g規(guī)劃工作不斷推進，教育學院和基礎教育學院順利合并，完成了科技學院辦學場地調(diào)整搬遷工作，育才路地塊掛牌拍賣前期工作全部完成，北校區(qū)征地工作正在按計劃進行，其中55畝已完成供地，208畝也已核準供地。讓我們繼續(xù)發(fā)揚“艱苦樸素、求真務實”的校訓精神，以改革創(chuàng)新為動力，勵精圖治，只爭朝夕，共同為再創(chuàng)學校發(fā)展的新局面而努力奮斗！最后，衷心祝愿大家在新的一年中身體健康、闔家幸福、事業(yè)進步、再創(chuàng)佳績！第二篇：大學校長新年致辭帶著夢想前行 共創(chuàng)美好明天2014年新年致辭學校黨支部書記、校長 劉海軍在這辭舊迎新的美好時刻，我們謹代表濰坊英才學校黨政領導班子，向努力工作、熱心奉獻，為學校事業(yè)發(fā)展辛勤耕耘的全體教職員工，向勵志敦行、奮發(fā)向上的全校同學，向關心學校建設發(fā)展的廣大離退休老同志、老教師，向長期以來關心支持學校發(fā)展的各屆校友、學生家長和社會各界人士致以新年的問候和新春的祝福！回顧2013年，我們以學校 “十二五”事業(yè)發(fā)展宏偉規(guī)劃為主線，以優(yōu)秀培訓學校創(chuàng)建為統(tǒng)領，大力度推進各項工作改革，加強內(nèi)涵建設，凝練特色、培育亮點，提升教育教學水平，大幅度增強了服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，大學校長新年致辭。成功申報“生物地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)國家重點實驗室”，使我校國家重點實驗室數(shù)量增加至2個；“地理信息系統(tǒng)國家地方聯(lián)合工程實驗室”獲得國家發(fā)展和改革委員會授牌，為我校深度融入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、促進工科的整體跨越式發(fā)展提供了平臺。經(jīng)過師生員工歷時兩年的反復深入討論，著眼于在建校100周年之際基本實現(xiàn)建成地球科學領域世界一流大學的辦學目標，學校在“十二五”規(guī)劃中確立了“三步走”戰(zhàn)略，明確了實現(xiàn)辦學目標的路線圖。特別是2011年，在國家和地方政府的大力支持下，全校師生員工團結(jié)奮斗，各項事業(yè)厚積薄發(fā)，在高層次人才隊伍建設、高級別科研平臺建設等領域形成了一系列重要突破，為學校實施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略、全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標奠定了堅實基礎。爭創(chuàng)一流，學術(shù)為魂。接下來的一年，我們將迎來學校60周年校慶，這是學校建設和發(fā)展的重要里程碑。2017年還順利完成了校內(nèi)分配體制調(diào)整工作，為學校新一輪崗位聘任打下了基礎。撲面而來的2017年將開啟新的希望，承載新的夢想。全面實施崗位聘任制，推進人事制度改革，加快高層次人才引進力度，充分調(diào)動各類人員的積極性和創(chuàng)造性，為學校的改革和發(fā)展提供有力的支撐和保障；要進一步深化內(nèi)涵建設，實施質(zhì)量工程，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力；發(fā)揮研究生在科技創(chuàng)新的生力軍作用，建立以科研項目和科研團隊為基礎的研究生培養(yǎng)體制。我們獲得了國家級高等教育教學成果獎一等獎與二等獎、國家技術(shù)發(fā)明獎二