【正文】 308個]、廣州[3487個]、深圳[2531個]、杭州[1556個]、武漢[998個]、廈門[869個]、朝陽[806個]、成都[696個]、南京[675個]等。學(xué)生們可以根據(jù)自己的情況選擇不同的方向。、國際商務(wù)管理及秘書方向 本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備較強(qiáng)的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。商務(wù)英語應(yīng)當(dāng)是在深厚的英語基礎(chǔ)上，再強(qiáng)調(diào)商務(wù)。本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握會展與廣告設(shè)計基本理論和知識、具備會展設(shè)計規(guī)劃和運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計的實用型高級專業(yè)人才。酒店管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)針對我國目前酒店管理人才需求的現(xiàn)狀,本專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在理論上主要開設(shè)了經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識、酒店基本理論知識的相關(guān)課程。酒店管理就業(yè)前景樂觀。除此之外，英語專業(yè)畢業(yè)生還可以選擇考碩、考博、出國深造等方式，為順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備較強(qiáng)的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。歸根到底，實用性是商務(wù)英語最大的特點。四、就業(yè)前景：我國長期的對外開放政策和建設(shè)長三角外向型經(jīng)濟(jì)區(qū)的戰(zhàn)略需要大量既懂英語又懂國際商務(wù)的復(fù)合型人才?！爸v素質(zhì)”就是通過英語國家概況、商務(wù)工作禮儀等課程使學(xué)生們具備從事商務(wù)工作所應(yīng)具備的基本文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。也可從事的教學(xué)和科學(xué)研究工作。人才成長是一個動態(tài)過程，無論定位如何，?？平逃虒W(xué)都要為學(xué)生提供一個有競爭力的起點，使其勝任將要面對的管理任務(wù)，并為其終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。要做到這一點，就要為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使其具備必需的知識、技能和素質(zhì)。就業(yè)崗位銷售經(jīng)理、電子商務(wù)專員、電子商務(wù)經(jīng)理、商務(wù)助理、淘寶店長、電子商務(wù)主管、產(chǎn)品經(jīng)理、商務(wù)專員、商務(wù)經(jīng)理、電子商務(wù)、運(yùn)營總監(jiān)、網(wǎng)絡(luò)推廣專員等。2． 課程結(jié)構(gòu)與人才培養(yǎng)目標(biāo)的特色: 以就業(yè)市場為導(dǎo)向，厚基礎(chǔ)，寬方向。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)能從事外貿(mào)企業(yè)的國際貿(mào)易業(yè)務(wù)工作，涉外企事業(yè)單位的文員和翻譯工作，涉外大型飯店、旅游部門的商務(wù)助理工作等。當(dāng)今的商務(wù)活動強(qiáng)調(diào)人實際的商務(wù)溝通能力，能否用最準(zhǔn)確、清晰的商務(wù)語言來與老板和客戶進(jìn)行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運(yùn)作的知識與技能，能熟練運(yùn)用英語和計算機(jī)從事國際商務(wù)及秘書工作。第五篇：酒店管理專業(yè)就業(yè)前景酒店管理,是全球十大熱門行業(yè)之一,高級酒店管理人才在全球都是一直很緊缺的。隨著2008北京奧運(yùn)會成功的舉辦,、2010上海世博會以及越來越多的國際大型活動將在中國舉行,中國對旅游、酒店管理專業(yè)人才的需求也日益增大。會展英語方向。只有具備語言、商業(yè)知識、商務(wù)技能的老師，在課堂上才能傳授給學(xué)生商務(wù)英語方面的知識，更能輔之以大量的商務(wù)知識和商務(wù)技能的講解，知識面涉及管理、貿(mào)易、法律、財會等顯示商務(wù)活動，優(yōu)秀的商務(wù)英語教師是“商務(wù)”的核心。該專業(yè)由英語語言能力、商務(wù)運(yùn)作能力和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個技能模塊構(gòu)建成整個教學(xué)計劃的核心，就業(yè)前景樂觀。在第五學(xué)期為學(xué)生們開設(shè)專業(yè)限選課。薪酬最高的地區(qū)是北京。管理專業(yè)的人才培養(yǎng)貼近企業(yè)實際。這正符合高職高