【正文】 人間”。卡列尼娜》一書中提到“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各個(gè)不同。誰都有年輕的夢(mèng)，而政府和學(xué)校為我撐起了一片藍(lán)天，讓我自由翱翔。首先，要感謝在場的列位叔叔、阿姨們對(duì)我們的厚愛，正是因?yàn)槟銈兊目犊饽液痛罅χС?，使我們?cè)陂_學(xué)之際，能獲得幫助，以緩解我們的燃眉之急。扶困助學(xué)基金會(huì)慷慨解囊，捐資助學(xué)，以幫助象我們這些經(jīng)濟(jì)困難而又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，幫助我們順利的完成學(xué)業(yè)。很多愛心人士紛紛向我們伸出了援助之手，幫助我順利完成從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)。后來聽爸爸說，我家的具體困難是村干部告訴鎮(zhèn)長叔叔的，當(dāng)時(shí)我就覺得，現(xiàn)在的村干部真好!第一次就這樣認(rèn)識(shí)了叔叔，我很喜歡他，于是有時(shí)間我就回去叨擾他，他總會(huì)在百忙之中很耐心地陪我聊天，給我講解一些我不懂得東西。貢獻(xiàn)自己回報(bào)社會(huì)，讓國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的選擇不是一個(gè)錯(cuò)誤，我們會(huì)頑強(qiáng)的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會(huì)很頑強(qiáng)，很勇敢。我們都是農(nóng)村的孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境尚存在著一些差距。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的問題。適應(yīng)形勢(shì)之急需、群眾之熱望，一項(xiàng)黨員干部深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾的活動(dòng)，正在重慶火熱開展：數(shù)以十萬計(jì)的機(jī)關(guān)干部“三進(jìn)三同”，進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，和農(nóng)民同吃、同注同勞動(dòng)。今天，我很榮幸代表所有受助貧困生站在這里發(fā)言。現(xiàn)在，我是一個(gè)接受愛心的人，今后，我會(huì)成為一個(gè)傳播愛心的人!我會(huì)將愛的接力棒傳遞下去，獻(xiàn)出自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。我們堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，同學(xué)們，讓我們一起面對(duì)困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧。父親說只要我們哦租出困境，他付出什么代價(jià)都愿意。母親最大的期望是我們姐弟倆能考上大學(xué)，這是她生活的最大的動(dòng)力。今天我很榮幸地向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的伯伯、叔叔、阿姨、老師說一聲：謝謝你們?。ň瞎┪页錾谶x青村橋頭灣組一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，家中經(jīng)濟(jì)收入很是微薄，再加上家庭生活中的重重困擾，每年的學(xué)費(fèi)對(duì)我家來說都是一筆很大的數(shù)字。第三篇：受助學(xué)生代表發(fā)言稿受助學(xué)生代表講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔、阿姨們、親愛的同學(xué)們：晚上好！我是中山市扶困助學(xué)基金的獲得者之一，能作為受助學(xué)生的代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。它樸素真誠，無需付出。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。可是，我明白人生的道路上不能只喊口號(hào)，用成績來證明自己。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能詮釋我的感