人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上第八單元20以內(nèi)的進位加法課件(留存版)
【正文】 加幾 9＋ 8= 想： 9加（ ）得 10。 （三）教學(xué)目標(biāo) （四）教學(xué)對策 ? 教科書第 89頁，主要教學(xué)湊十法，由于從頭點數(shù)、接著點數(shù)都是以前學(xué)習(xí)過的方法，而湊十法是第一次出現(xiàn)，是比較新的方法且以后可能經(jīng)常用，所以此處我們單獨提出來講，給出了 “ 拆小數(shù)湊大數(shù) ” 的方法。 2 6加幾 8＋ 5= 想： 8加（ ）得 10。 用數(shù)學(xué) 用多種方法求總數(shù)是多少 根據(jù)物體的不同特征分成幾部分，然后把各部分數(shù)量相加。 ９加幾 8＋ 9= 想： 8加（ ）得 10。 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊 第八單元 20以內(nèi)的進位加法 （一）教學(xué)內(nèi)容 ? 20以內(nèi)的進位加法 ? 解決問題 （二）教材編寫特點和教學(xué)建議 ? 1．使學(xué)生比較熟練地口算 20以內(nèi)的進位加法。 2 2 7 10 7 17 17 10加（ ）得（ ）。 求原來一共有多少 求原來一共有多少，就是求
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