【正文】 愛激勵支撐著他。停下腳步，看看身邊的人，一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘，發(fā)現(xiàn)好老師并不是遙不可及，真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，愛就體現(xiàn)在孩子們的身邊，精彩就在我們的隊伍里。是呀，“上善若水”，我們教師就是“善利萬物”的水。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學識，讓我崇拜不已。為了學校的事務她整日忙碌，特別是合格制學校建設時期，她輾轉(zhuǎn)奔波、廢寢忘食。望著老師們離去的背影，我心潮澎湃，感慨萬千：因為他們勤學苦鉆，積極進?。灰驗樗麄儓F結(jié)互助，勇于擔當；更因為他們無私奉獻，大愛無痕！我堅信，這是一支強大無比的方正！我自豪，我是這個強大方正中的一分子！名人學者說的沒有錯：只要有教育的地方，就有老師們的無私奉獻。但是我看到了每一位老師在平凡工作中點點滴滴的無需贊美，感受到了這些無需贊美積淀起來的無比高尚。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。背負記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。42年的生命旅程，并沒有驚天動地的大事業(yè)，但卻贏得了群眾的泣淚而別、夾道送行。融入班集體的劉老師，就像“領頭羊”一樣，培養(yǎng)出了“小羊們”的組織性。為了全面深入了解學生，增進師生間的心理溝通，她每接一個班，都要對每位學生進行家訪，了解學生生活環(huán)境，興趣愛好、家庭的表現(xiàn)??以更好地對學生進行有針對性的幫助教育。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜?！蔽覀兘處熓恰罢?、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者，無私無畏，無欲無求，從不言棄。因為，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。師愛是沉浸、是分享，體驗成長的快樂。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)。當其為云霞，則遮天以蔽日。他們 在以自己的實際行動踐行著焦裕碌精神。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。但是！對與教師這一職業(yè)的選擇，今生我無怨無悔。都知道教師行業(yè)一個蘿卜一個坑，為了不影響教學秩序，宋登翾老師將闌尾炎手術(shù)日選在了清明放假，唐德珍老師打針時將時間定在了中午跟晚上，楊兵老師腫瘤手術(shù)后將醫(yī)生叮囑的一個月休假改成了一個星期，而在此期間獨自管班的蔣春花老師，沒有向?qū)W校提出只言片語。當學校出現(xiàn)緊急事務，深夜十一點，一個電話，校長室就擠滿了當夜住校的所有老師。讓我們共同發(fā)起青春的誓言：任歲月更迭，世事滄桑，任青春流逝，紅顏憔悴，我都會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！我的演講完畢，謝謝大家！第五篇：上善若水,大愛無痕上善若水，大愛無痕小時候，我以為您很神奇，長大后我便成了您!十七年的教學生涯讓我深深地懂得：上善若水，大愛無痕。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更