【正文】 吃喝拉撒等方面的自理能力和習慣，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學會生存。我們放大孩子的缺點，忽視孩子的優(yōu)點，從來沒有認真傾聽孩子的解釋，遇到問題，首先就是指責孩子的過錯。我深深知道，那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑，讓孩子樂意學數(shù)學，感受到數(shù)學的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學習打好基礎。通過一學期的學習要使學生達到：每分鐘正確筆答8道題，這是每個學生必須達到的最基本要求，比較好的學生要求應更高一些。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。由于孩子剛?cè)雽W還太適應考試這種檢測形式。在過去的兩個多月，大部分孩子已經(jīng)適應了一年級的學習和生活。以上這些，做家長的39。(周五、周六晚上適當安排時間看看少兒節(jié)目,不能看很長的電視連續(xù)劇。所以，希望您不要忘記提醒孩子每天丟沙包、跳繩，同時要把訓練的成績記錄下來。再往后，我們的課文越來越長，如果不預習，孩子們學起來就會覺得困難，內(nèi)容也無法很好掌握，所以希望在學新課之前讓孩子讀讀課文，哪怕只讀兩三遍也好!復習包括熟練朗讀或背誦當天的課文，認讀當天所教的生字并注音，如果有新學偏旁，還要能說出來，有些孩子在預習時已經(jīng)基本能認讀課后生字了，經(jīng)過一節(jié)課的學習，那他就能做到熟練認讀。而習慣構(gòu)成性格。同時也要搞好孩子們的衛(wèi)生，我看今天來的家長個個穿的都很干凈整齊，而我們的孩子呢？經(jīng)常像個小花貓一樣，不是衣服上臟了，就是臉臟了，小鼻涕天天掛在鼻子上，指甲蓋里都是灰，有的也不知道是不給孩子洗澡？還是不給孩子洗衣服的原因，身上的味道很難聞，有的孩子也經(jīng)常說老師，誰誰誰，身上難聞。四、家校配合每次老師收費咱班的家長都非常配合，在這里我表示感謝?？傮w來說，這次語文檢測，小朋友發(fā)揮得不錯。（五）作業(yè)習慣希望每位家長在孩子放學回家后盡量爭取寫完了作業(yè)再吃飯。三、家校配合宣布家長我去委員會排座位時，老師會根據(jù)孩子的性格，身高，學習狀況等情況排。二、期中檢測分析相信在座的家長，現(xiàn)在一定很關心本次期中考試的大致情況。飯后就可以跟爸爸媽媽做一些輕松的事情，如檢查讀書情況，看看電視等等?！逼鋵?，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。這次試卷題目注重基礎知識基本技能考試，沒做拓展延伸，難度相對較小。老師也不得不耗費時間整頓課紀。1 家長應每天花十幾分鐘檢查孩子本子作業(yè)是否完成，質(zhì)量如何？上次作業(yè)訂正如何？作業(yè)質(zhì)量上了新臺階，錯題由不懂變懂，學生成績自會有質(zhì)得變化。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的。事實上，我確實很高興，她能自己記錄并且拿給我看。在這之中，肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。家長們可以買來給孩子們看看。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關系。誰比誰少?？梢钥纯?，不能說他書寫不好，小孩還小，經(jīng)過多練，還是可以寫好的，數(shù)學要寫的也不是很多，但我找出了平常就有一些就數(shù)學而言書寫習慣較好的學生：xxx等。應為有些孩子不知道這是問題要寫在等號的后面?？偨Y(jié)這次考試情況，扣分較多的口算題和解決問題部分，就這兩部分我介紹些我的作法，供家長們參考。另外，把孩子當作一個朋友。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個月來，我們看到了學校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。我記得端午節(jié)那天回家，老師布置了十幅畫的39。過程。因為今年時間太短了，練習只挑一些錯的較多題目講解，稍簡單題目還需同學課后訂正。這個班有50個同學，男生40人占絕大多數(shù)。一年級全班5O名同學。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。首先非常感謝班主任xx老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。同時也要搞好孩子們的衛(wèi)生，我看今天來的家長個個穿的都很干凈整齊，而我們的孩子呢？經(jīng)常像個小花貓一樣，不是衣服上臟了，就是臉臟了，小鼻涕天天掛在鼻子上，指甲蓋里都是灰，有的也不知道是不給孩子洗澡？還是不給孩子洗衣服的原因，身上的味道很難聞，有的孩子也經(jīng)常說老師，誰誰誰，身上難聞。而習慣構(gòu)成性格?！蔽覀冞€沒有退步呢，你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業(yè)，三年級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學習任務，你一點心都不用操。能說，以后才能寫，這兩者是密不可分的。一、總結(jié)前半學期情況時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間半個學期已經(jīng)結(jié)束了！在這兩個多月里，通過大家的努力在各方面都取得了很大進步。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量，尤其是質(zhì)量。（二）生活習慣我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。對于您，對于我，對于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。家長還要督促孩子寫對筆順，每學完一課，家長可以讓孩子邊寫邊說筆順，同時數(shù)一數(shù)總共有幾筆，寫在字的旁邊。第三，運動的習慣。其實，每個雙休日，你都可以讓孩子洗洗紅領巾。一要讓孩子學會自己整理書包。要做到他們需要花費大量的時間。不要只盯著不如意的分數(shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。各位家長，每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。相比于其他課程似乎比較容易，但他們往往是以形象思維為主，我們在教學中要把他們的知識不斷地從感性認識提升到理性認識，從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。所以父母應該給他更多的關愛，更多的溝通，而不是指責或任由這樣的趨勢發(fā)展下去。下面我想跟大家分享一下我的教育經(jīng)驗，當然，我的教育方法不一定得當，只是我個人觀點。孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡幾乎都有父母細心照顧，在父母照料下生活，孩子能獨立支配的活動和事情很少，獨立生活的能力，自理能力，獨立學習的能力和獨立處理問題的能力較差。舉例如 針對這種情況，我們就一定要多鼓勵，不能一味責罵，以幫助孩子樹立信心，培養(yǎng)學習興趣。著名教育學家馬卡連柯也曾說：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。做廣播操則首先讓其明白做操的好處，思想上重視了，才能自覺、認真的做操。說實話，和幼兒園以游戲、玩樂為主的學習生活相比，一年級孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，課程多了，作業(yè)也多了。每學一課的家庭作業(yè)基本是固定的，而周六日的作業(yè)可能比較靈活。今天布置的作業(yè)改不完，明天的作業(yè)又布置出錯，堆積起來沒辦法完成。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣，聽課習慣，閱讀習慣。大部分學生知道上課是什么。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。讀的作業(yè)也一定認真檢查，完成布置的要求后再在書上簽字。說實話作為學生他們過得也很累。孩子只需準備一個課堂練習用的生字本就可以了。孩子們已經(jīng)慢慢學會了上早讀課，學會了排隊做操，學會了上課不亂講話，還知道了要愛護學校的一草一木，和同學們團結(jié)協(xié)作。 在中華民族的源遠流長、豐富多彩、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴財富。通過活動的開展，用榜樣的力量激勵學生學習對方的優(yōu)點，鼓起超過對方的勇氣，促進良好班風的形成。問其原因就是因為回家作業(yè)忘記了。在日常生活中，讓他們學會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。孩子是一面鏡子，他所有的行為都能照射父母的一言一行。我想借今天的家長會，從數(shù)學學習方面和大家一同交流。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。我愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題。上課時能認真聽講，作業(yè)能及時完成，平時也能自覺遵守學校的各項紀律，搞好衛(wèi)生。都有指導好孩子，但不包辦。)平時在家吃好早飯再來上學，不要帶零食來校，更不要到學校旁邊的小賣部去買零食。目前為止，我還發(fā)現(xiàn)個別孩子跳繩不會。這些預習、復習工作,每天都應該認真監(jiān)督孩子完成，能夠切實做到這點的家長，他的孩子在知識的掌握上，肯定要超出其他孩子，您的孩子也會在起步階段會走得更扎實很穩(wěn)健。好的開端是成功的一半。你希望你的孩子是這樣的小邋遢大王嗎？（三）作業(yè)習慣我觀察了一下，我們的孩子很多都是上了一天學，回家先出去玩，看電視，玩玩放松放松，再吃飯，飯后大量的血液在胃工作，他就困了想睡覺了，這時你再來寫作業(yè)那是不可能能完成好的，這樣的習慣是非常不好的。排座位時，老師會根據(jù)孩子的性格，身高，學習狀況等情況排。1，首先從卷面來看，這次的試題比較簡單，一年級學生特點。飯后就可以跟爸爸媽媽做一些輕松的事情，如檢查讀書情況，看看電視等等。請家長尊重老師排座位的權(quán)利，不要參與過多，特殊情況具體對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。那么借這次家長會，我首先向大家介紹分析一下語文期中檢測。所以我給他們布置的作業(yè)可以分為兩種：一種是書面作業(yè)：也就是讓孩子把當天學的生字進行書寫，尤其是要注意寫字的筆順，我在學校教了他寫生字，他們跟著我寫，我會觀察每一個學生的筆順是否正確，但是一年級的孩子記得快也忘得快，回家你來監(jiān)督他的作業(yè)情況。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。平時，我總鼓勵xxx早睡早起。現(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。綜合這一情況考慮，可能部分同學成績與家長期待差距還是蠻大的。一堂課下來師生收獲自然減少。孩子能更多感受到家長的關注。那分明是跛子的教育?？珊⒆雍苊舾?，我繼續(xù)笑的話，她可能以為我在嘲笑她記得不好。因而在此，就孩子的成長教育談談幾點自己作為一名家長的體會。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心；想再與其交流，將會很難。有些孩子在做這些題目的時候加減法混淆。再個就是數(shù)學課堂了，就教學內(nèi)容而言，內(nèi)容可能和上個學期不一樣了，一些家長朋友也發(fā)現(xiàn)了，下學期要想，數(shù)學課堂上發(fā)言較為積極的有：xxx等那么，孩子在家的話、給家長的建議請家長注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢查。寫在等于號的后面。，總體來說成績一般。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有傾向，從而導致不受他人的歡迎，被人孤立。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。上學的時候我們給她準備了草稿本放在書包里，上課打打草稿，記記作業(yè)。孩子回家可問她今天上課回答問題積極嗎？得了小星星嗎？老師上課的過程是不斷拋出數(shù)學問題的39。3作業(yè)訂正不夠方式不對。1 課堂上良好學習習慣養(yǎng)成不夠。 首先，我向大家介紹這次數(shù)學期中考試有關情況。如果還想看，那么自己讀。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。排座位時，老師會根據(jù)孩子的性格，身高，學習狀況等情況一年級期中考試家長會發(fā)言稿9尊敬的老師，各位家長：大家好！我是一x班xxx的媽媽。這都是一個非常不好的習慣。俗話說：性格決定命運。每當我教到低年級就會想起電影《南征北戰(zhàn)》中有個著名的句子：“今天大踏步的后退，就是為了明天更好地大踏步前進。其實，我從教拼音開始，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話，比如：你在圖上看到了什么？不能簡單地說小猴，要說我在圖上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我會讓孩子把圖上的內(nèi)容連起來說一小段話！這么做都是為課文的學習做準備。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境，提供更科學的幫助。）其次還有聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應抽考抽背，以便及時了解孩子的學習情況。中午放學的時間是11:45，下午1:00到校，在周一—周四的下午是4:00放學，周五下午3:10分放學，希望家長記住這幾個時間點，及時的接孩子，因為天氣越來越冷，天黑的也越來越早，孩子在外面等家長也會非常的冷，同時也不是特別的安全。所以也再次希望家長們多多配合我們的教育教學工作，謝謝大家對我們教育工作的支持!一年級期中考試家長會發(fā)言稿6各位家長：大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長！本次家長會是您的孩子步入小學一年級階段的第二次家長會。因為有些孩子的作業(yè)本常常因為橡皮使用不當，或者是一個字寫了又擦，擦了又寫，擦出一個個窟窿。一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定基礎。為什么這樣?因為您沒教他!還有，我發(fā)現(xiàn)，有的孩子紅領巾非常臟，像抹布一樣掛在脖子上，我們的家長卻視而不見。)生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在家自己能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過程，沒有誰生來就會做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。這三個字說起簡單做起難。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。元、角、分，方向與位置，長度感知等等也是一樣。它是多位數(shù)計算的基礎，這部分內(nèi)容學得好不好，扎不扎實，對學生計算能力的提高有著很大的影響。有的孩子從小是爺爺奶奶帶大了，只知道吃飽穿暖，沒有人告訴他是非對錯。在我看來，教育孩子是生活中的點點滴滴中體現(xiàn)出來的。這就需要家長能加強對學生自主能力的培養(yǎng)。一種表現(xiàn)是緊張，缺乏自信心。同時，作為一名班主任，我還注重了良好班風的建設。做廣播操則首先教會學生如何排隊，如何做到“靜、快、齊”，通過集隊的訓練使學生明白自己的一言一行代表著集體的形象，從而