【正文】 在深水中掙扎了一會(huì)兒都沉入水中。游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不可少。經(jīng)查，事件發(fā)生的原因是，這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍，意外溺水。（播放視頻）主持人B:對于溺水者，該怎樣急救?請看視頻（播放視頻）（四）說一說主持人A：是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健健康康康成長，快快樂樂生活!第三篇：珍愛生命 預(yù)防溺水 主題班會(huì)“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)一、活動(dòng)目的1．通過觀看安全教育專題片、上網(wǎng)查找防溺水知識(shí)并結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊?！八牟弧焙灻兄Z活動(dòng) 8．小結(jié)。二、學(xué)生和老師講述身邊發(fā)生的溺水事件學(xué)生A講述：我家住在豐田洋，我們村有一口池塘，每到下雨天，池塘附近都很潮濕、溜滑。（二）遇到溺水者如何施救？人在溺水過程中處于慌亂狀態(tài)，會(huì)抓緊一切身邊的東西，所以未成年人不可以徒手下水救溺水者。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲?！克模≈R(shí)，學(xué)一學(xué)（1）防溺水小常識(shí)。)從而震感學(xué)生的心靈,激發(fā)起學(xué)生要防止溺水的 意識(shí)。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。過高估計(jì)自己能力，盲目冒險(xiǎn)；一旦遇險(xiǎn)則手忙腳亂，自救、他救技能都不足，導(dǎo)致意外發(fā)生。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。視頻一 對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。主持人B:同學(xué)們,讓我們改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高安全意識(shí),珍惜生命、注意安全。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢？主持人合： 魏家?guī)X小學(xué)六年級(jí)《珍愛生命，預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救，大人聞?dòng)嵹s來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。主持人B:2013年4月28日，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校３名五年級(jí)女生和1名四年級(jí)女生期中考完試后，一起外出游玩。但有很多是可以避免的。2．使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。主持人：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。有一次，一個(gè)八九歲的小孩跑到池塘邊玩耍，不慎滑入池塘中，幸好有一位老人路過把他救起來，否則后果不堪設(shè)想。看到溺水現(xiàn)象，不可逃避，應(yīng)該大聲呼救，請成年人救援。“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好第五篇：珍愛生命 預(yù)防溺水 主題班會(huì)《珍愛生命 遠(yuǎn)離溺水傷害》主題班會(huì)夾湖中心小學(xué)廖荔麗生命來之不易，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，當(dāng)生命受到傷害時(shí)，我們扼腕嘆息。（2）溺水急救方法?！?，接著將出示溺水畫面讓學(xué)生看，并提出問題 “發(fā)生什么事情了，我們應(yīng)該怎么辦？?”揭示課題《珍愛生命遠(yuǎn)離溺水傷害》【設(shè)計(jì)意圖：興趣是最好的老師，為了能集中孩子的注意力，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣】，深入感悟用課件出示一組兒童溺水身亡圖片,配上合適的音樂，同時(shí)老師邊介紹相應(yīng)的畫面，讓學(xué)生感受觸目驚心的兒童溺水身亡畫面,并提出問題“從中，你看到了什么，想到了什么？”(我們看到了溺水帶給我們的危害是巨大的,既會(huì)使我們的身心健康受到傷害，也能奪走寶貴的生命, 留給親人的是永遠(yuǎn)都無法抺去的悲痛，我們必須要防止溺水事件的發(fā)生。附：《防溺水歌》我防溺水有高招，大人陪伴第一招。在水中嬉戲打鬧、開玩笑；下水前無準(zhǔn)備活動(dòng)，入水后因冷水刺激引起抽筋，或時(shí)間過長，體力不支，引起手足抽搐，失控下沉。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。5．觀看視頻，了解夏季游泳溺水自救方略。（五）全班合唱:《生命的翅膀》主持人A:同學(xué)們,讓我們一起感受一曲能帶給我們希望和信心、堅(jiān)強(qiáng)和勇