【正文】 本園暴力防控領(lǐng)導工作專班報告。當暴力恐怖現(xiàn)象發(fā)生后，各方須無條件快捷配合，把平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序作為第一要務(wù)，其他部門工作必須無條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時間到位、履責、防暴、維穩(wěn)。三、注重宣傳，加強預防工作學校通過問卷調(diào)查、座談、訪談等多種途徑開展校園欺凌治理的排查工作，及時預防、干預。學校領(lǐng)導、班主任、心理教師和德育教師都具有很強的安全意識。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。（2）開展專題教育活動，跟校園暴力說“不”。三、擬定“校園欺凌專項治理”工作實施方案。發(fā)生校園欺凌事件，學校要及時發(fā)現(xiàn)并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。我校于2016年5月30日組織教師對我校“校園欺凌專項治理”工作進行初期自查，現(xiàn)將自查情況作如下報告。加強對安全知識、安全法規(guī)的宣傳；加大對校園及周邊安全工作先進典型的宣傳力度，及時披露違反校園安全管理的社會行為和現(xiàn)象。副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。學校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，是學生明確“什么是，為什么，怎么做等相關(guān)問題。各部門要針對各自的的任務(wù)和特點，適時分析本園的安全形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格落實門衛(wèi)值班制度，把好入口關(guān)，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在園門外，規(guī)范填好來人來車登記，落實來訪人員門房接待制度，強化家長交通工具一律不得進入園內(nèi)，家長接送幼兒必須到其孩子所在班級老師處辦理交接手續(xù)等措施。學校還在全體學生中開展了受校園欺凌情況調(diào)查，統(tǒng)計匯總了解相關(guān)情況，有針對性地進行教育。一是按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的要求，全面排查整治學校安全隱患，徹底堵住學校安全漏洞，確保師生安全。(一)學校安全形勢仍然嚴峻。湖南華容縣實施中小學陽光招生，堅持招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結(jié)果“六公開”，實現(xiàn)高中招生錄取零失誤、零差錯、零投訴。廣西啟動實施教育振興行動計劃和八大工程，計劃籌措1000億元以上資金，新建1000所以上學校，著力解決制約廣西教育發(fā)展的瓶頸問題。貴州積極組織中小學師生及家長參加安全知識競賽，全省已有38萬名學生、萬名教師和25萬名學生家長參加活動。XX年以來，新疆公安機關(guān)出動警力83656人次，化解涉校矛盾糾紛61起，督促整改校內(nèi)安全隱患915處。江西南昌市西湖區(qū)采取政府購買服務(wù)方式，為轄區(qū)所有中小學校統(tǒng)一配齊專職保安。有關(guān)情況如下：一、各地學校安全工作情況20XX年以來，各地進一步密切警校聯(lián)動，持續(xù)推進“護校安園”行動和平安校園建設(shè)，堅持問題導向，按照教育部《關(guān)于開展學校安全大檢查 深化“打非治違”和專項整治的緊急通知》等文件要求，深入開展以危險化學品安全、消防安全、校車安全等為重點的學校安全檢查，全面排查整治學校安全隱患，全國學校總體上保持安全穩(wěn)定。各地各校圍繞危險化學品安全、消防安全、校車安全、食品安全、校園安全、校舍安全及特種設(shè)備安全等重點領(lǐng)域，深入開展學校安全大檢查。(三)深入開展學校安全教育，學生自護能力得到增強。XX年以來，重慶市新建城市配套學校41所，農(nóng)村寄宿制學校119所，購置圖書339萬冊、課桌凳萬套、計算機萬臺、教學儀器設(shè)備萬件，中小學辦學條件標準化率提高到85%。二是嚴格規(guī)范招生行為。吉林長春市所有公辦在職教師均進入人臉識別系統(tǒng)，智能識別參與有償補課教師，有效遏制教師有償補課現(xiàn)象。有的地方學生課業(yè)負擔依然較重，中小學生的書面作業(yè)、練習試卷、教輔材料較多。一是切實強化省級統(tǒng)籌，統(tǒng)籌落實項目資金、項目管理和組織監(jiān)督檢查，加快推進全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育學校薄弱學?；巨k學條件工作，促進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)。黃陂區(qū)直屬機關(guān)幼兒園暴力防控工作專班名單：總指揮：組 長：副組長：組 員：迅速組建幼兒園治安綜合治理應(yīng)急分隊。迅速控制暴力恐怖分子或制造秩序混亂的骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現(xiàn)場。一、領(lǐng)導重視，規(guī)章制度完善學校成立工作領(lǐng)導小組，成員分工明確、責任清晰，有中層以上領(lǐng)導專門負責此項工作。四、校園欺凌事件及時發(fā)現(xiàn)，處理得當班主任認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。司法所：積極推動依法治校工作，指導學校開展法制宣傳教育，做好法制副校長和法制輔導員的培訓工作；積極為廣大師生提供法律咨詢服務(wù)，保護師生的合法權(quán)益，參與妥善調(diào)解學校及周邊地區(qū)存在的矛盾糾紛；在學校周邊區(qū)域開展“法律進社區(qū)”等活動，增強人民群眾的法制觀念和依法維護自身權(quán)利的意識，提高群眾維護學校及周邊治安秩序的積極性和自覺性。德育部安排了班隊課開展了以“預防校園欺凌”為主題的團隊心理輔導課。十、開展“校園欺凌專項治理”板報評比活動。十二、開展“校園欺凌專項治理”手抄報評比活動。通過活動，孩子們懂得了同學之間要交流，坦誠相待解煩憂，要相信老師，善待同學，做遵紀守法、互助互愛的雅美好少年。對學校（園）食堂從業(yè)人員進行健康檢查；指導學校（園）大力開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生衛(wèi)生防病意識；加強對學校（園）常見病防治和傳染病的監(jiān)測、預報、控制工作。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。學校結(jié)合實際制定了校園欺凌預防和處理制度、措施。如幼兒秩序混亂，則盡最大可能安撫穩(wěn)定幼兒，平息幼兒的恐慌心理，然后以班為單位撤離現(xiàn)場。應(yīng)急分隊名單：隊 長：副隊長：成 員：二、制定周密的防控措施，防患于未然。校園欺凌專項治理工作自查報告范文(二)桐嶼中學根據(jù)文件精神及學校實際，布置落實有關(guān)校園欺凌專項整治活動的各項任務(wù)，開展了預防校園欺凌“七個一”專項整治工作。(三)部分學校辦學條件沒有達到底線要求。各地積極實施特崗計劃、公開招聘、人才引進等教師補充機制，不斷完善校長和教師流動機制，推動教師合理配置。廣東、遼寧嚴格中小學“免試就近入學”要求