【正文】 流，可以看到“百家講壇”，可以汲取最新的教學理念，可以分享成果的喜悅！可是時間是不會停止的，六天的研修時間實在是太短暫了！因為我明白我的成長還需要學很多知識，還需要專家們的引領，還需要同行們的合作交流！研修，我需要你！研修，我真的不想和你說再見！隨筆五： 別樣的收獲六天的研修，悄然即逝。此次，網(wǎng)上研修，時間緊、任務重。通過網(wǎng)絡，無論在何時何地我們都可輕松地學習，參與網(wǎng)絡評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學到很多知識，同學和同學之間、同學和老師之間還可以互相交流、互相討論。在研修里，我可以暢所欲言，老師們親切中肯的點評，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細致入微，給我很大的啟發(fā)，讓我在這里學到很多，也有很多感悟，最大的感受就是這里是我充實自我的加油站。我可以隨時聆聽專家的講座，領略專家科學的教育理論和先進的教學方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉變了教育觀念。網(wǎng)絡研修讓我親自聆聽專家們的講座，領略專家科學的教育理論和先進的教學方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉變了教育觀念。因此博覽群書，匯眾家之長，取眾家之靈感，武裝自己的頭腦，豐富自己才智，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。教師只有在不斷自我加壓自我充實自我研修的情況下，才能使自己更加勝任自己的崗位。如今卻是利用網(wǎng)絡使得“一橋飛架南北，天塹變通圖”！網(wǎng)上培訓，一下子縮短了距離，改變了時空，我可以十分便捷地在網(wǎng)上和眾多的學友雖不“面對面”卻已“心連心”的學習和交流，真是收獲頗多，妙不可言。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。老師們用心與心，用思想與思想，架起了一座座更為通暢的橋梁，讓我看到我們教育的希望和未來！再次瀏覽老師們精彩的作業(yè)和圖文并茂的簡報，更是讓我受益匪淺，看到專家和指導教師的點評，更讓我了解了自己在教學中的不足和需要改進的地方。作為教師的我必須抓住這次研修的機會，學習新課程改革理論，觀看專題視頻課件，積極參與網(wǎng)上交流，更新教學觀念，嘗試一些創(chuàng)新的做法。隨著對研修的深入了解，我的心情與之前就截然不同了，渴望學習的激情就來了。專家的課堂上處理問題的方法深深地打動了我。每天手忙腳亂，仍然有點跟不上節(jié)拍，我決心充分利用課余時間繼續(xù)補課，認真學習《語文課程標準》，用心觀看教育專家和名師的視頻講座，深刻領會教學講座的精神，在教壇上奮力拼搏