【正文】 做到是改革發(fā)展的好處歸人民共享！。在活動(dòng)中，通過大量的走訪和調(diào)查，深入農(nóng)戶，用我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)盡我們所能去幫助他們；通過開展形式多樣的各類農(nóng)業(yè)知識(shí)講座，由專家和教授向村民傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，幫他們解決現(xiàn)實(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所碰到的問題。正如中國(guó)的典型農(nóng)村那樣：基礎(chǔ)設(shè)施差、衛(wèi)生狀況不佳、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、人均收入少……，但周棚鎮(zhèn)也是幸運(yùn)的，周棚辦事處位于阜陽市東北郊，公路202省道、京九、漯阜、青阜鐵路穿境而過，交通便利。懷著對(duì)社會(huì)的熱愛和感恩之心，我們?cè)?月6日來到??省??市南郊區(qū)開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心教育等公益志愿事業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。把個(gè)人的理想追求與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來，振興湖北，主動(dòng)向基層、向群總學(xué)習(xí)，筑牢成才之基。這種錯(cuò)誤的觀念將阻礙發(fā)展的進(jìn)程，不利于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的崛起，不利于畢業(yè)生的快速就業(yè)。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中我體會(huì)最深刻的是以下幾點(diǎn)：一、團(tuán)結(jié)解釋力量，團(tuán)結(jié)就是希望。作為一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是接觸社會(huì)，了解人群。在此期間，我們下鄉(xiāng)進(jìn)行社區(qū)市場(chǎng)調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，開辦暑期免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，走訪退休老干部、烈士家庭，幫當(dāng)?shù)卮迕褛s收番薯，對(duì)村民“留守兒童受教育”問題進(jìn)行問卷調(diào)查，為村民對(duì)辯別真假鈔知識(shí)的宣傳，防火、防盜、防騙、防水等安全知識(shí)的資詢服務(wù)，對(duì)當(dāng)?shù)貪O業(yè)發(fā)展的調(diào)研等。下午，我們?nèi)ハ赦至x務(wù)幫助老人打掃衛(wèi)生，幫忙挑水，菜園澆水，砍柴等，親身體驗(yàn)農(nóng)家生活，進(jìn)一步了解農(nóng)村的真實(shí)生活情況，感受生活的艱辛，端正生活態(tài)度。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。除此以外，我還認(rèn)識(shí)到了自己不少的缺點(diǎn)和不足。除了隊(duì)員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時(shí)的那種依依不舍的眼神。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望，樹立對(duì)未來的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的。采訪烈士家屬，其實(shí)也是一種現(xiàn)實(shí)生動(dòng)的愛國(guó)教育課。既然在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了不足，那么在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加珍惜身邊的資源，把握住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是鼓勵(lì)而不是激將，是關(guān)心他人，而不僅僅是保護(hù)好自己。我們最后一個(gè)環(huán)節(jié)是素質(zhì)拓展，素質(zhì)拓展是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有良好的集體主義和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的好方法。而且部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念存在偏差，就業(yè)期望值和社會(huì)需求差距較大。共青團(tuán)………..委員會(huì)圓夢(mèng)志愿服務(wù)隊(duì)……班……二○一三年九月五日2013年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)共青團(tuán)山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院委員會(huì)圓夢(mèng)志愿服務(wù)隊(duì)地理科學(xué)1201班郭俊寶二○一三年九月五日第三篇：暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)“三下鄉(xiāng)”和我的成長(zhǎng)很榮幸我能夠參與到我院商貿(mào)系組織的暑期“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)中來。就我自己來說，作為教學(xué)組成員，我?guī)椭瓿闪私虒W(xué)組的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負(fù)責(zé)教學(xué)工作。此次三下鄉(xiāng)，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與隊(duì)友們圓滿完成調(diào)查問卷任務(wù)。這份熱情感染了我們，我們每一個(gè)隊(duì)員都細(xì)致的組織好會(huì)場(chǎng)工作，盡量在有限的條件中，給村民們提供更好的環(huán)境去聽講座。三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天。、大豆、據(jù)我調(diào)查發(fā)現(xiàn)：當(dāng)?shù)丶壹覒魬艋旧隙伎哭r(nóng)業(yè)生產(chǎn)為生，但由于本生缺乏資金和學(xué)識(shí)、能力，可以說當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的是不夠高的。下面我主要從三個(gè)方面來總結(jié)我對(duì)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力成為理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合者。我們既然了解了這方面的情況，那么，當(dāng)我們即將走向工作崗位時(shí)的抉擇將會(huì)是個(gè)什么樣子。古語云：“三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮”，集體力量發(fā)揮得淋漓盡致的當(dāng)數(shù)“野人谷漂流”了。在調(diào)查問卷的環(huán)節(jié)中我學(xué)會(huì)說服別人，學(xué)會(huì)尋找潛在目標(biāo)，學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示等。這斷日子里，我們親身體驗(yàn)了鄉(xiāng)村農(nóng)民群眾的日常生產(chǎn)、生活，了解了當(dāng)?shù)匾恍┝羰貎和⒐鹿牙先说那闆r，獲得了一些真實(shí)的生活感悟，現(xiàn)將其記錄整理結(jié)合自己感受，作為此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的總結(jié)。19號(hào)上午，我們?cè)谔锴鍖?duì)留守兒童進(jìn)行支教部分的文藝教學(xué)，如《我和你》的手語操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式，從而提高他們對(duì)文化知識(shí)的興趣，陶冶情趣，但由于留守兒童所受教育層次不一樣，加上當(dāng)?shù)卮迕裰恢v潮汕話的語言約束，起初他們還不敢接近我們，后來經(jīng)過會(huì)講潮汕話隊(duì)員的解釋和各隊(duì)員的轉(zhuǎn)變交流方式，慢慢改變他們對(duì)我們的敵對(duì)態(tài)度，最后接受了我們而且文藝教學(xué)的效果很不錯(cuò)，我們也成了他們的大朋友。通過這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。例如，在處理一些事情的時(shí)候顯得不夠成熟，考慮問題有時(shí)欠缺周全。在下鄉(xiāng)期間遇到的趣事，直到下鄉(xiāng)后，我們還一直在互相說起，用來互相取笑，我想這就是我們這段美好的友誼所帶來的最好的見證。一、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成