20xx蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)教案參考——阿拉伯?dāng)?shù)字趣談(留存版)
【正文】 們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義?！ “⒗?dāng)?shù)字起源于印度，但卻是由阿拉伯人傳向四方的，這就是它們后來被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字的原因。 現(xiàn)在我們把數(shù)字0稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。如果是10呢，就用n這個(gè)符號(hào)來表示，至于百、千、萬等，還得用另外的符號(hào)來表示。由于印度數(shù)字和印度計(jì)數(shù)法既簡(jiǎn)單又方便，其優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他的計(jì)算法，阿拉伯的學(xué)者們很愿意學(xué)習(xí)這些先進(jìn)知識(shí)，商人們也樂于采用這種方法去做生意。公元10世紀(jì)，又由教皇熱而貝middot。后來，羅馬人改良了一步。反之，在高數(shù)值符號(hào)右面放一個(gè)低數(shù)值符號(hào)，那么表示它們相加后的數(shù)值，例如LX就表示60。至13
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