【摘要】1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?2、課文中寫了蘇珊和“我”之間發(fā)生的哪幾件事?3、感受蘇珊的美好的心靈。整體感知1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?課文真實(shí)地記錄了“我”與問(wèn)訊處工作人員蘇珊交往的過(guò)程,贊美了蘇珊用心靈傾聽(tīng)孩子的心聲、用愛(ài)心幫助孩子的善良品質(zhì),表達(dá)了“我”對(duì)蘇珊的深切懷念之情。
2025-11-20 09:28
【摘要】探索圓的奧秘用圓規(guī)畫圓的步驟:1、把圓規(guī)的兩腳分開(kāi),定好兩腳間距離;2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上;(定長(zhǎng))(定點(diǎn))(旋轉(zhuǎn))3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周。結(jié)合剛才畫圓和剪圓的過(guò)程,想一想:圓的邊有什么特點(diǎn)?圓是平面上的一種曲線圖形。
2025-11-21 23:48
【摘要】雞兔同籠列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟:1、審題;2、設(shè)未知數(shù),找等量關(guān)系;3、列方程;4、解方程;5、檢驗(yàn);6、答案。今有雞兔同籠上有三十五頭下有九十四足問(wèn)雞兔各幾何你能解決這個(gè)有趣的雞兔同籠問(wèn)題嗎?今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雞兔各幾何?“上有