20xx蘇教版六年級語文——山谷中的謎底教案4(留存版)
【正文】 ，正音，記憶
6。〕 〔學生提出問題，并且?guī)е鴨栴}讀書，讀中解決問題，這僅僅是閱讀教學的淺層目標。提示： 哪幾個自然段寫了山谷中的謎 那幾那么自然段寫了旅行者揭開了謎底 看看課文可以分為幾段每一段寫了什么 ，討論： 第一段〔1?！ 沧x出不同的感受，滲透情感和朗讀的訓練?！ ∪蝿辗治觯骸 ∮懈星榈睦首x課文，進行字詞句的訓練。一天，一位司機駕車行到坡底，他摘擋熄火，停下車來?！ 。鄼C指導讀好長句，糾正字音。在兒童的精神世界里，這種需要特別強烈?！ 〉诙巍?〕：揭開謎底?！ ×鳂I(yè)設計： 2準備把文中的那些句子摘抄到你的采蜜本上 七板書設計： 第一段〔1。一。一。更奇妙的是，日本有兩處響沙隨季節(jié)有明顯變化：初春時最響，到了夏天那么變得最低落，或者干脆連一點聲音也沒有了。據(jù)說，現(xiàn)在世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的響沙有100多處。
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1