20xx幼兒園中班科學(xué)教案比高矮(留存版)
【正文】 1．比擬高矮?！靶∨笥押屠蠋熣驹谝黄鸨龋覀儍烧l高誰矮你從哪看出來的〞〔兩人并排比擬，誰高出一局部，他的個(gè)子就高?！ 』顒?dòng)建議： 1．物體的高矮、大小、輕重、厚薄等連續(xù)量，都具有不變性和相對(duì)性，幼兒感知這些特點(diǎn)，一般來說比擬困難，因此在設(shè)計(jì)具體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意：〔1〕先讓幼兒進(jìn)行實(shí)物比，例如，兩個(gè)人比擬高矮，兩本書比擬厚薄等；〔2〕活動(dòng)設(shè)計(jì)要有層次性，如：兩個(gè)人站在同一高度上比擬高矮〔先讓師生之間比擬，再幼兒之間比擬〕，然后兩人再站在不同的高度上進(jìn)行比擬，這時(shí)可引導(dǎo)幼兒觀察，由于站在不同的高度，兩人的高矮發(fā)生了什么變化，從而讓幼兒懂得比擬高矮的人必須站在同一高度。
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