【摘要】第五課讓色彩動起來教學(xué)過程：1、學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對比的形式美感，運用色彩的對完成一幅有動感的作業(yè)。2、通過欣賞藝術(shù)作品中色彩的對比，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高色彩造型能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。教學(xué)重點：如何用色彩的對比關(guān)系表現(xiàn)動感。教學(xué)難點
2025-11-10 09:09
【摘要】湖南版五年級美術(shù)下冊有風(fēng)不動無風(fēng)動，不動無風(fēng)動有風(fēng)。扇子羽扇綸巾，未出茅廬即定三分天下之計孫悟空借芭蕉扇鞋兒破、帽兒破一把破扇，除暴安良折疊扇面圓形扇面鵝毛扇面
2025-11-25 17:19
【摘要】第11課春天的色彩學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：通過觀察春天給自然界帶來的變化，了解和感受春天的色彩。讓學(xué)生接觸大自然，到大自然中去尋找春天。在觀察活動中初步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法，并且能夠記憶和表現(xiàn)春天的色彩。本課主要意圖是讓學(xué)生充分的感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)
2025-11-10 00:04
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