【正文】 驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒到一間空房間體驗(yàn)孤單。剛剛你是怎么幫助兔奶奶的你幫助了兔奶奶，心里是怎么想的　　教學(xué)反思　　中班的小朋友對(duì)四個(gè)季節(jié)特征的經(jīng)驗(yàn)還不完整，因?yàn)樯罱?jīng)驗(yàn)還不夠；對(duì)孤單的概念也不清楚，大多數(shù)的他們都是從小在爸爸媽媽濃濃的愛的包圍下長大的。小百科：樹木是一種高大的木本組織植物，由“枝〞和“桿〞還有“葉〞呈現(xiàn)，可存活幾十年。那么將視、聽形象結(jié)合，把看、聽、說統(tǒng)一起來的動(dòng)畫能不能有不一樣的效果呢為此，我嘗試制作了課件??刺猬樹?，在課件中創(chuàng)設(shè)了具有感性的立體信息顯示的動(dòng)態(tài)情境，激發(fā)幼兒聽、說、體驗(yàn)：課件中又對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行巧妙的編輯和組合，設(shè)置了思考點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和思維，突破重難點(diǎn)?！　』顒?dòng)過程　　第一環(huán)節(jié)：體驗(yàn)孤單激發(fā)情感〔翻開課件，點(diǎn)擊重點(diǎn)理解〕。　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　重點(diǎn)是借助課件理解故事內(nèi)容、了解四季特征，嘗試講述故事?！　?！〔隨著錄音標(biāo)準(zhǔn)了一些語言，又讓幼兒有了美麗的完整的故事概念〕