20xx蘇教版六年級(jí)語文——習(xí)作5成長(zhǎng)的煩惱教案(留存版)
【正文】 教學(xué)過程： 一、激趣引入： 出示大人們常說的那句話。 五、再讀習(xí)作。教師重點(diǎn)從語言表達(dá)和內(nèi)容兩方面指導(dǎo)點(diǎn)撥，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充，相互評(píng)價(jià)?！ ∪?、學(xué)生動(dòng)筆： 認(rèn)真完成習(xí)作，寫好后認(rèn)真修改，在學(xué)生完成習(xí)作的過程中，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。蘇教版六年級(jí)語文——習(xí)作5成長(zhǎng)的煩惱教案 文題：成長(zhǎng)的煩惱 寫作目的要求：圍繞成長(zhǎng)的煩惱這個(gè)話題寫一篇習(xí)作，要寫出自己的心里話?！ ∷?、分組交流，評(píng)必習(xí)作。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級(jí)語文——習(xí)作5成長(zhǎng)的煩惱教案
文題：成長(zhǎng)的煩惱
寫作目的要求：圍
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