20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——草船借箭教學(xué)設(shè)計(jì)之九(留存版)
【正文】 亮的小故事，準(zhǔn)備下節(jié)課改寫?神機(jī)妙算的諸葛亮??！仓该首x〕 那么，諸葛亮是怎么做的呢從中可以看出他的神機(jī)妙算嗎〔板書：備〕 魯肅是周瑜的部下，諸葛亮為什么找他幫助〔板書：忠厚守信〕魯肅確實(shí)忠厚守信，從哪兒看出哪個(gè)詞最能說明 〔二〕講讀第三段?！ 〗虒W(xué)過程： 一、提示課題，介紹背景?！ 惨弧尺^渡： 草船借箭這件事從開始到結(jié)束哪些地方充分地表現(xiàn)出周瑜對(duì)諸葛亮的妒忌和諸葛亮的神機(jī)妙算只要我們認(rèn)真讀課文，想象當(dāng)時(shí)的情境，就能處處體會(huì)到他倆各自不同的個(gè)性，做到真正理解人物。 引讀二十條船靠岸的時(shí)候，〔板書：搬〕 真的是準(zhǔn)備來(lái)搬箭的嗎 結(jié)果呢 你認(rèn)為周瑜什么地方比不上諸葛亮呢 總結(jié)：我們今天讀課文，知道了故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，邊讀邊想象。閱讀寫人物的文章，真正理解人物是非常重要的
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