20xx幼兒園中班教案養(yǎng)成好習(xí)慣含反思(留存版)
【正文】 那些好習(xí)慣 〔2〕觀看第二段后，幼兒相互討論?！ ±蠋熃榻B我家mdash?！ ！ 〗M織幼兒分段觀看剛剛現(xiàn)場拍攝的錄像，并展開討論?！ ∮變航嵌龋骸 ≡诮處煹囊I(lǐng)下幼兒通過自身與同伴的習(xí)慣比照是否會正確評價自己與他人幼兒是否樂意表達(dá)自己的看法 教師角度： 能否適時、適宜、靈活地進(jìn)行隨機(jī)引導(dǎo)，組織幼兒討論，進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)控。 邀請大家參加家庭舞會mdash。 教師實況錄像?！ 』顒幽繕?biāo)： ，進(jìn)一步感知好習(xí)慣的重要性。皮卡丘并出示皮卡丘紅花榜：看看下面的活動哪個孩子表現(xiàn)好，比比哪組的紅花多?！ 〗虒W(xué)建議：本環(huán)節(jié)教師應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場孩子的習(xí)慣表現(xiàn)、靈活隨機(jī)地加以組織引導(dǎo)。對有進(jìn)步、習(xí)慣好的孩子，獎紅花、貼星進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵
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