20xx幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案珍惜時(shí)間含反思(留存版)
【正文】 認(rèn)為時(shí)間過去就回不來了，其實(shí)就是說出了時(shí)間的特性。手表、鐘表、 等都可以幫助我們了解時(shí)間，知道什么時(shí)候該做什么事情，時(shí)間在我們的生活中很重要?！ ?．在故事的情境中，了解時(shí)間在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔谩！ 〕鍪疽粋€(gè)圓?！ ⊙菔緢D三，教師提問：國(guó)王生著氣來到花園里，看看他心愛的小鳥，咦，小鳥又怎么啦 幼兒有了國(guó)王生氣表述的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)能往肚子餓了，沒人給他喂飯這方面原因去說了。三組內(nèi)容的大致類似，說明幼兒的思維方式還是會(huì)受同伴見影響的，同時(shí)，也會(huì)從同伴之間的談話內(nèi)容中獲得相關(guān)聯(lián)想?！ ?．引出故事?喜歡鐘表的國(guó)王?。 5．愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 故事PPT、勾線筆、白紙、定時(shí)器一只 活動(dòng)過程： 〔一〕導(dǎo)入活動(dòng)，引出時(shí)間的概念?！ ⊙菔綪PT圖一，教師：今天，老師還帶來一個(gè)故事，故事的主人公是誰(shuí)呢國(guó)王戴著皇冠，穿著王袍多神奇呀！猜猜他有什么愛好你是怎么知道的 教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片上國(guó)王的特征、愛好，引出
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