20xx幼兒園大班語言教案綠色和灰色(留存版)
【正文】 望?！ 』顒舆^程： 教師利用課件，讓幼兒感受課件中景色的美，激發(fā)幼兒傾聽詩歌的愿望。引導(dǎo)幼兒用最美的語言描述背景。 師幼共同朗誦詩歌，并嘗試?yán)脛幼鳌⒈砬?、語氣表現(xiàn)小動物的角色特征。問： a：綠色的草地上誰來了，它為什么要躲進(jìn)草叢呢 師：小朋友們，如果你遇到了危險，你會躲嗎〔扮演大灰狼的老師出現(xiàn)，師生一起表演躲?！ ∮變翰僮鲌D片假設(shè)干，綠色的、灰色的牌子假設(shè)干。 〔2〕創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)幼兒多向思考?！ ∵w移經(jīng)驗，玩游戲?！ ?〕欣賞第一節(jié)，體驗詩歌第一節(jié)的情感： 問：小朋友，你覺得這兒的環(huán)境怎么樣，有哪些是綠色的 〔2〕欣賞第二節(jié)，讓幼兒感受狐貍
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