人教版二年級數(shù)學上冊5的乘法口訣教案(留存版)
【正文】 憶口訣 師 :請小朋友自由地讀一讀 5 的乘法口訣 ,看誰最先記住這些口訣 . 師 :記住 5 的乘法口訣了嗎 ?你是怎么記的 ?發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 ? [說明 :學生把己經(jīng)積累起來的知識、經(jīng)驗和方法自覺地運用到記憶口訣的活動中來，既有效地記住了口訣 ,又加深了對 5 的乘法口訣的理解 ] 5 游戲練習 對口令。 （ 1）先讓學生聽教師每次拍幾下手，拍了幾次，口算出共拍了幾下手。 手的只數(shù) 1 2 3 4 5 手指的個數(shù) 師：你是怎么樣填 ,怎么想的 生 :(一邊數(shù)一邊填 ,一邊加一邊填 ) 師 :小朋友的想法都很好 ,除了這些方法外 ,還能想出更好的算法嗎 ? 生 :用乘法算 師：很好 ,下面我們就用乘法算一算 (揭示課題 :5 的乘法口訣 ) [說明 :學生
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