20xx學(xué)會合作1(留存版)
【正文】 。． 激發(fā)思考：作者圍繞合作，首先談了什么? 自由朗讀第一段，找出文中的重點句?！ ☆櫭剂x：看到名稱而想到它的含義。學(xué)會合作1 [寫作特色] 巧妙設(shè)問，綱目清楚。 傾瀉：課文指美妙的樂曲好似從樂師的嘴唇邊、指縫里飛揚出來。 聯(lián)系生活實際，理解： 任何人在這個世界上都不是孤立存在的?！ ∪?、總結(jié)全文 四、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)演講 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕學(xué)會合作1
[寫作特色]
巧妙設(shè)問，綱目清楚
〔2〕課文多處運用設(shè)問，既能引起聽眾注意，又做到綱目清楚，如什么是合作呢
〔3〕2．學(xué)會8個生字，理解由生字組成的詞語
〔4〕(1)默讀課文，畫出不認識、不理解的字詞
〔5〕2．完成文后練習(xí)2
〔6〕自由讀第一個事例，隨后播出一段交響樂錄音，學(xué)生置身交響樂的美妙旋律之中
〔7〕(不夠
〔8〕自由讀，談?wù)勀銓纫偁?，又要合作的體會
7。
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