20xx北師大版四年級語文上冊教案奇妙的童話世界(留存版)
【正文】 學生的想像能力和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生利用信息渠道獲取資料的能力。有的說：老師真牛，是怎么知道的？我就說：是老師觀察到的啊！你們不是有好多的同學帶有一些童話書來了嗎？〕 講童話。只要你用心靈擁抱這片沃土，它就會讓你的智慧之樹開花?！ 沧栽u：出示課前布置學生的作品，激發(fā)了學生的成就感，調動學生的學習興趣。 〔自評：開門見山地導入，易激發(fā)學生的學習興趣，產生強烈的好奇心和求知欲。感受快樂mdash。mdash?！ ∵@節(jié)課讓我們在寫童話的、講童話、演童話的過程中，再一次盡情體驗童話給我們的快樂吧！ 走進大看臺 過渡：走進今天的大看臺，同學們一定按捺不住心中的喜悅，想一試身手。放手讓學生在積極主動思維和情感活動中，加深對童話的理解和感悟。在教學過程中，注意給學生的思維能力和表達能力以充分開展的空間?！场 【幫?。 教學目標： 讓學生在充分閱讀的根底上，了解童話的內容，感悟童話的語言，體會童話的特點，感受童話的魅力
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