20xx小學五年級語文教案——田忌賽馬教學設(shè)計示例(2)(留存版)
【正文】 看起來十分簡單，孫臏為什么能想出這個方法 〔四〕解決方法 重點可結(jié)合課件演示和學生動手擺出兩次賽馬時的對陣圖來解決?！ ?〕小結(jié)：調(diào)換馬的出場順序，可以轉(zhuǎn)敗為勝的根據(jù)是齊威王的馬比田忌的快不了多少?！ ?．通過以上分析，你看出孫臏是怎樣一個人 〔三〕角色表演 為了加深對課文的理解，讓學生自由組合，分角色表演一下課文內(nèi)容，老師可以選出一組表演好的給全班同學表演。練習第二題的句子的分析、比擬來解決?！ ?．理解課文內(nèi)容，體會孫臏的足智多謀?！舶鍟n題〕 〔二〕聽錄音，整體感知 1．看到這個題目，你想知道哪些內(nèi)容 〔學生可能提出：田忌為什么賽馬田忌跟誰賽馬田忌賽馬的結(jié)果怎樣〕 2．利用多媒體，放錄像，聽錄音并思考：①課文寫了一件什么事②田忌和齊威王賽了幾次馬結(jié)果怎樣 3．交流答復并板書： 第一次失敗第二次勝利 田忌： 齊威王： 4．簡介賽馬的原因及規(guī)那么。
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