20xx六年級(jí)語文教案——下冊(cè)作文備課1(留存版)
【正文】 章的內(nèi)容來說，也可以介紹自己對(duì)精彩語言的理解?！ 、唇涣髁?xí)作片段，師生評(píng)議、修改。今天，我們就來交流交流。交流時(shí)除了要抓住自己語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)，還要把其他同學(xué)的種種表現(xiàn)都描述出來?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 要通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)的描寫，把內(nèi)容寫具體，情節(jié)寫生動(dòng)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 搜集小時(shí)候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有關(guān)物品?！ ∽x范文?爸爸逗我玩??！ ?〕抓住整體觀察例畫，感知面的描述?！ 、醇ぐl(fā)學(xué)生讀書和寫讀書筆記的興趣。 ?、平涣鏖喿x所得：文章是怎么開頭的中間主體局部寫了些什么是一個(gè)怎樣的結(jié)尾 ⒈教師提供閱讀文本?誰送給我耳朵?〔一個(gè)表現(xiàn)偉大母愛的故事〕。 ?、茙熒鷮?duì)話，聊聊聽完這個(gè)故事的感受。 教學(xué)過程 習(xí)作前閱讀要求： ?、弊x一讀海倫middot。從例畫中選取一兩位同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的觀察，想一想，他們?cè)谧鍪裁础 懞萌宋锏幕顒?dòng)，插入必要的細(xì)節(jié)?！ ?〕文章給人的感覺真實(shí)嗎有意思嗎有趣嗎 〔2〕范文中的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心里活動(dòng)的描寫怎樣那些地方值得你借鑒和學(xué)習(xí) 〔3〕好笑、有意
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