20xx中班數(shù)學(xué)活動教案：序數(shù)教案(附教學(xué)反思)(留存版)
【正文】 他們特別喜歡用積木在搭建樓房，還把搭好的樓房當(dāng)成自己的家向小朋友介紹，他的家住在某某家園，某某層，家里的新變化等等，我發(fā)現(xiàn)孩子在描述家住第幾層時總是說：我家住五層、我家住三層，通過孩子們的談話交流，我了解到孩子對樓房有一定的正確感知，知道樓層是從下往上數(shù)的，但缺乏對樓層的正確認(rèn)知，只知道是媽媽告訴我的住幾層，并不知道序數(shù)與數(shù)字的關(guān)系，對第幾第幾沒有正確的認(rèn)知，因此我就根據(jù)我們班近期發(fā)現(xiàn)的問題設(shè)計了這次活動，想通過這次活動使幼兒對序數(shù)有一個正確的認(rèn)知，讓孩子了解生活中的序數(shù)?！ ∫来纬鍪?0只小動物，請幼兒分別說出是哪個小動物，排在第幾 個別提問：請幼兒分別說出從前向后數(shù)、從后向前數(shù)，小動物排在第幾 教師：跑步比賽開始了，請小朋友們看看你們的小動物誰跑在第一 幼兒自己操作學(xué)具，教師巡視提問?！ ”净顒釉谟變荷钪蟹e累的數(shù)學(xué)經(jīng)驗根底上，充分利用游戲的動力性、
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