20xx北師大版四年級語文上冊教案拾穗教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 讀一讀
〔4〕今天，讓我們一起再走進(jìn)課文，感受一下作者是怎樣將畫面內(nèi)容寫具體的
〔5〕〔不是〕這是作者的〔聯(lián)想、想象〕還有哪些句子是作者的聯(lián)想
7。 四．情感升華 誰來說說你的感受和聯(lián)想？收獲的季節(jié)屬于她們嗎？她們能享受到收獲的幸福嗎？ 板書設(shè)計 收獲 中間：承當(dāng)生活重?fù)?dān) 拾穗?。疫叄貉湎旅 ∽筮叄浩D苦生活剛開始 評價 第二課時 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們看?！ 渤鍪荆菏八雸D〕麥香混合在塵霧中，彌散在田野上，遠(yuǎn)處堆起了金黃色的麥垛，一片豐收的景象?！ 〗裉欤覀兙蛯W(xué)習(xí)運用這種方法進(jìn)行一個小練筆的練習(xí)?！ ⌒〗Y(jié)：只有在仔細(xì)觀察的根底上，抓住人物的動作、神態(tài)進(jìn)行描寫、刻畫，就會使你的文章具體生動?！ ⊥ㄟ^理解重點詞句體會農(nóng)民勞動的辛苦，增強(qiáng)對勞動人民
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1