【正文】 家的意見是一致的?；貋砗?，我寫了一篇作文，題目是?黃山怪石?。高朋滿座：高貴的賓客坐滿了位子。難舍難分：形容雙方關(guān)系極為親密，不易分開。今天的讀書人，書本易求易得，如果不好學(xué)，簡直是貽誤自己的前途。司的里面局部要往左放，右上，右中，右下要多留白，以求到時候字的重心平穩(wěn)?！　∥糁倌釒燀楅夜攀ベt尚勤學(xué)　　披蒲編削竹簡彼無書且知勉　　摘自?三字經(jīng)?　　你知道，這些句子里都講了寫誰的故事嗎告訴你吧，古時候的圣人孔子，不但勤奮好學(xué)，還能不恥下問，向神童項橐請教。形容彼此心意相通，思想感情完全一致?！　“盐粘烧Z之間的聯(lián)系蘇教版教材中每個練習(xí)有12個成語，表達(dá)著相同或相近的主題，這就給同學(xué)們很好的學(xué)習(xí)切入口。讀一讀書中的一段話，試著給它點上標(biāo)點。后者是部位，局部，我這個地方有點疼?！?〕兒子的兒子　　〔1〕在地面下掘成的交通坑道〔多用于軍事〕〔2〕真正的；純粹?！　”敬蚊P臨寫的司、氧都是右上半包圍結(jié)構(gòu)的字?！　∈煊?2個成語。yigrave?！　⊥瑢W(xué)們，你能說出幾個這樣的詞語嗎如利害〔ligrave。但〔〕種種原因，〔〕這個問題，學(xué)校過去一直沒能引起足夠重視。自傳的意思是：一陣子橫沖直撞〔〕，落了個傷心自嘆〔！〕，到頭來只好完蛋〔。初次見面就像老朋友一樣。然而，靠教材中這僅有的成語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。　　漢代人朱買臣家庭貧困，但他不忘讀書，上山砍柴時，邊走邊背誦書本。兩人勤勞而苦學(xué)，最后終成為有用之材。這樣，中國的成語文化才得以流傳。一見面就產(chǎn)生了愛慕之情。當(dāng)巴爾肯知道了這3個標(biāo)點的意思后，給這個自傳寫了一個評語，這個評語也只有3個標(biāo)點符號：、......這3個符號的意思是：青年時期是人生的一個小站〔、〕，道路漫長，前途無量〔......〕豈不聞浪子回頭金不換〔〕?！病抽_展活動以來，同學(xué)們寫字的積極性十分高漲。i〕利害〔ligrave。yidōngxīdōngxi　　大意大意東西東西　　xiōngdigrave。