【正文】 后，可進(jìn)行踢、拋、滾等多種游戲?！　⊥瓿扇蝿?wù)，發(fā)禮物。繼續(xù)前進(jìn)?！　〈笮切强ㄆ?張、報(bào)紙服裝一套、報(bào)紙玩具幼兒人手一個(gè)。mdash?！　　∈剐∨笥褌兏械娇鞓?、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識(shí)。繼續(xù)前進(jìn)?！　⌒〗Y(jié)：報(bào)紙的游戲真有趣?！　「剑簭U報(bào)紙的游戲　　每天，家里堆的報(bào)紙都在一點(diǎn)一點(diǎn)增高，別急著賣掉、扔掉，動(dòng)動(dòng)腦筋和雙手，你會(huì)和孩子玩得興高采烈，并且樂此不疲。搓成棍〔金箍棒〕　〔1〕按一定距離排成隊(duì)，訓(xùn)練幼兒雙腳跳或單腳跳。這個(gè)游戲可以訓(xùn)練孩子的想像力，并且能促進(jìn)孩子手指小肌肉的開展。　　激發(fā)幼兒用不同的廢舊物品來制作玩具〔如：易拉罐、紙筒、牙膏盒、快餐碗、塑料瓶〕，鍛煉能干的小手。繼續(xù)前進(jìn)。　　問題一：看新聞，請(qǐng)把喪失的小動(dòng)物找回來?！　”敬位顒?dòng)是主題活動(dòng)故事?報(bào)紙先生?的延續(xù)，主要探索用報(bào)紙來撕、折、鋪、跳、投等不同玩法的趣味綜合活動(dòng)，間接指導(dǎo)使幼兒在探索的過程中得到滿足，來激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及解決問題的能力，最終培養(yǎng)幼兒的自信心。要培養(yǎng)幼兒的環(huán)保生活態(tài)度，應(yīng)從他身邊的事物開始。　　二、探索開展活動(dòng)　　認(rèn)識(shí)報(bào)紙先生〔出示照片〕引出問題〔尋找神秘的禮物〕，激發(fā)幼兒興趣?！　∪纾嚎梢宰餍〈?、搭橋、做游泳衣、游艇等。mdash。孩子拿球，爸爸〔媽媽〕拿棒，