【正文】 或是新的發(fā)現(xiàn)嗎〔二〕數(shù)美麗的落葉◇樹(shù)葉貼畫(huà)集體欣賞樹(shù)葉畫(huà)導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在我們來(lái)變個(gè)魔術(shù)，把許多落葉變成一幅美麗的畫(huà)。中班數(shù)學(xué)公開(kāi)活動(dòng)：數(shù)落葉中班數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)落葉教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的反思等內(nèi)容，嘗試按一定順序點(diǎn)數(shù)樹(shù)葉，在操作中感知數(shù)…量的對(duì)應(yīng)。樂(lè)意分享各種數(shù)數(shù)的方法，用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述操作過(guò)程和結(jié)果。從今天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看孩子們?cè)诨顒?dòng)中都很投入、很放松，在每個(gè)環(huán)節(jié)中都保持著熱情，但活動(dòng)的熱度好似還欠缺一些，我想這與活動(dòng)本身的設(shè)計(jì)是有關(guān)系的。從小班來(lái)說(shuō)，神奇的橡皮擦，落腳點(diǎn)不是能夠說(shuō)出橡皮的名稱，橡皮離孩子既近又遠(yuǎn)，橡皮能夠擦掉鉛筆的痕跡到用鉛筆的時(shí)候是不強(qiáng)化橡皮擦擦掉鉛筆，所以說(shuō)到底是什么活動(dòng)價(jià)值，活動(dòng)價(jià)值在于落腳點(diǎn)的選擇。首先，在數(shù)第二幅落葉貼畫(huà)時(shí)，當(dāng)孩子們已經(jīng)數(shù)清楚每個(gè)小畫(huà)面中落葉數(shù)量，開(kāi)始數(shù)畫(huà)面中落葉總數(shù)的時(shí)候，我預(yù)設(shè)給孩子們積累的是接著往下數(shù)的方法。從今天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，孩子們運(yùn)用較多的是從中間往四周數(shù)或從四周望中間數(shù)的方法，積累了這方面數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，知道了數(shù)數(shù)要數(shù)得正確一定要數(shù)仔細(xì)，不能漏數(shù)，為更好的數(shù)第二幅落葉畫(huà)打好了根底。與此同時(shí)，孩子們還非常喜歡撿樹(shù)葉，通過(guò)同伴間的比照，他們發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉間的差異是那么的大、每個(gè)人撿到的樹(shù)葉數(shù)量也各不相同。老師的方法〔可插入在幼兒的介紹中〕：老師剛剛也數(shù)了，我有我的方法，按一定順序來(lái)數(shù)樹(shù)葉〔從上到下、從左到右〕。今天的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子得到了滿足，.無(wú)論為小白兔制訂菜譜、數(shù)出復(fù)雜的秋葉圖、說(shuō)