【正文】 第三篇：省旅游教育扶貧工作方案2009安徽省旅游教育扶貧工作方案一、扶貧對象申報學(xué)生必須符合以下條件：2009安徽省旅游教育扶貧工作方案一、面試標(biāo)準(zhǔn)在校應(yīng)歷屆初、高中畢業(yè)生，15至22周歲之間，品質(zhì)良好，口齒清楚，五官端正，乙肝五項指標(biāo)體檢合格，身體健康，男生凈身高168cm（高爾夫?qū)I(yè)176cm）以上，女生凈身高158cm（高爾夫?qū)I(yè)160cm）以上；無紋身，不染發(fā)，無抽煙習(xí)慣。無學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)考核合格，學(xué)生可獲得：① 國家承認(rèn)的中專學(xué)歷證書；② 國家認(rèn)可的中級專業(yè)技能等級證書；③ 全國導(dǎo)游員資格證書；④ 普通話證書；⑤ 實踐性學(xué)習(xí)（實習(xí)）證書；⑥高爾夫運(yùn)作導(dǎo)師培訓(xùn)證書；⑦高爾夫球童證書（中國高爾夫球協(xié)會）。以提升永興片區(qū)基礎(chǔ)教育水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、關(guān)愛留守兒童、困境兒童、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育、關(guān)愛，提升我校轄區(qū)貧困家庭、留守兒童、困境兒童的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。學(xué)校行政人員、黨員、積極分子要主動承擔(dān)起“結(jié)對幫扶”的義務(wù)，具體接對名單見后。學(xué)校安排教師充分利用手機(jī)短信、板報、家訪等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生、留守兒童、困境兒童，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)、關(guān)愛扶貧對象成為一種社會風(fēng)尚。二是幫扶干部要深入貧困群眾家中發(fā)放各類書籍、黨的方針政策資料，提升貧困群眾對脫貧政策的知曉率，同時向群眾宣傳政策、講解政策，提高群眾對政策的理解率。（六）開展主題活動，弘揚(yáng)新風(fēng)尚。深入挖掘鄉(xiāng)村文化，大力發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)，推出一批富有鄉(xiāng)村特點的文化產(chǎn)品，助推鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，幫助農(nóng)民增收致富。鄉(xiāng)精神扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要切實加強(qiáng)對各村、各部門工作推進(jìn)情況的督查，對工作開展不力的村，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室梳理匯總后進(jìn)行通報批評。(八)組織文藝演出，提振精氣神。在創(chuàng)新宣傳載體和方法上主動作為，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)宣傳工作實際效果。三是深入挖掘地域文化等，組織開展進(jìn)組入戶宣講活動，著力提升農(nóng)民群眾文化修養(yǎng)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、提振信心，以感恩的心態(tài)、智慧的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng)造美好生活。，全員參與。多渠道籌集資助資金，積極推動社會力量“一對一”幫扶學(xué)生。教育扶貧與扶持生產(chǎn)、轉(zhuǎn)移就業(yè)、移民搬遷、低保政策、醫(yī)療救助等扶持方式比較，教育資助的扶貧方式更加實際。第1學(xué)期在校學(xué)習(xí)理論知識；第2學(xué)期（加暑假）到實習(xí)單位進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)；第3學(xué)期除旅游管理（酒店）專業(yè)就業(yè)外，其它專業(yè)回校進(jìn)行考證學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育扶貧工作的考核。（人事股）1組織開展教育扶貧結(jié)對幫扶全覆蓋。（學(xué)生資助中心 考試中心 財審股）完善省外、市外建檔立卡貧困學(xué)生資助政策。二、精準(zhǔn)落實家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策健全幼兒資助政策。三、組織保障(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。落實好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補(bǔ)助。駿馬學(xué)區(qū) 2017年9月駿馬學(xué)區(qū)教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:副組長：鄭建喜成員：張 強(qiáng)常峰杜宏進(jìn)杜向陽張聯(lián)盟郝西情姚國防 李勝梅 駿馬學(xué)區(qū) 2017年9月駿馬學(xué)區(qū)控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:張 強(qiáng)副組長：鄭建喜成員：常峰杜宏進(jìn)杜向陽張聯(lián)盟郝西情李勝梅 駿馬學(xué)區(qū) 2017年9月姚國防第二篇：2018年無為教育扶貧工作方案2018年無為縣教育扶貧工作方案2018年是教育扶貧鞏固成效的關(guān)鍵一年，是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的深化之年，更是脫貧攻堅作風(fēng)建設(shè)年。（學(xué)生資助中心 基教股 財審股）完善中職學(xué)生資助政策。對因病喪第 3 頁 失勞動能力、家庭遭遇重大自然災(zāi)害、家庭成員患有重大疾病以及經(jīng)濟(jì)收入特別低確實無法按期償還貸款的借款學(xué)生，由縣級教育局啟動還款救助機(jī)制。（辦公室 財審股 人事股 考試中心 建設(shè)中心 基教股 職成股 裝備中心 黨教中心 學(xué)生資助中心）1加強(qiáng)工作調(diào)度。高中起點一年制就業(yè)班學(xué)生錄取時一次性交納學(xué)雜費2000元（高爾夫?qū)I(yè)3000元），其余部分費用由學(xué)校安排的旅游企事業(yè)單位在學(xué)生實習(xí)期間承擔(dān)。擬請各縣（區(qū)）扶貧辦通過當(dāng)?shù)匦侣劽襟w、集鎮(zhèn)、村委會、學(xué)校等加強(qiáng)宣傳，讓社會和困難家庭了解信息?！叭庖谎a(bǔ)”政策。要搶抓“均衡發(fā)展”機(jī)遇，積極爭取上級扶持資金，改善我校辦學(xué)條件。2016年9月1日第五篇：精神扶貧工作方案金洞鄉(xiāng)脫貧攻堅“精神扶貧”暨文明新村創(chuàng)建工作方案為貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于深入推進(jìn)脫貧攻堅工作的決策部署，加快實現(xiàn)“精神扶貧”與“物質(zhì)脫貧”同步推進(jìn)的目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案。一是將社會主義核心價值觀、中華傳統(tǒng)美德、文明禮儀知識、道德模范故事、村規(guī)民約、脫貧攻堅工作成果、勤勞致富典型故事等內(nèi)容融入。三是以村、組為主線，開展以“法治、國家、責(zé)任、家庭”四個意識為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，開展法治文化、廉潔文化、傳統(tǒng)文化教育，破除濫辦酒席等陳規(guī)陋習(xí)，激發(fā)群眾精氣神，發(fā)動群眾一心一意謀發(fā)展。四、工作要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時落實。各村要密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)，確?；顒佑行蜷_展，整體推進(jìn)。各村要指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各組要根據(jù)各地實際情況，結(jié)合“一村一品”，打造特色村，讓貧困村成為我鄉(xiāng)獨具特色的文明亮點村。(四)選樹先進(jìn)典型，凝聚正能量。二、工作任務(wù)以“精神扶貧”為目的，深化群眾感恩教育，引導(dǎo)群眾樹立勤勞節(jié)儉、自立自強(qiáng)、不甘貧困的意識，爭做新時代有責(zé)任、有追求的社會公民，努力將貧困村培育成文明亮點村