【正文】 一聽，沒理會他，接著，那同學又大聲說了一聲：辦理?？ā５谌?，愛護公物，節(jié)約資源。我們要著裝得體，符合學生身份，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。一切的成績和成就都要從現在的努力開始，點滴做起?！蹦敲?，如何才能使自己更美麗呢，如果你身上時刻都洋溢著禮貌的氣息，這樣的孩子最美！站在新學期的起跑線上，我向大家提出四個小小的問題，請大家認真想想，自己給自己一個答案：第一，這學期，你的奮斗目標是什么? 第二，這學期，你想獲得的進步是什么? 第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處？第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂? 請大家好好思考，在接下來的學習生活中，以實際行動給自己一個答案。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣：見到老師主動問好，關心、幫助同學，孝敬父母，尊重老人……管住我們的口，不說臟話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆、不損壞公物；管住我們的腳，不踐踏草坪……做一個文明的學生。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。有時候，一個善意的微笑、一句溫暖的關懷、一個友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。在校園一律要用普通話，絕對不應出現臟話、粗話等不文明語言。因此，我們應努力培養(yǎng)節(jié)儉的習慣，你將會受益一生。甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；就餐時大聲講話；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至故意損壞學校的公共財物，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫。同學們知道嗎？如：見到老師和領導以及進入我校的叔叔、阿姨等不問好；乘坐校車的學生，總是沒按要求排隊上車，在小操場轉來轉去，校車來了還找不到人；低年級的同學總喜歡攀爬假山，還有一些同學在竹子下摘竹子的嫩枝條；還有些同學上下樓梯沒靠右行走，爭先恐后的；還有些同學大聲喧嘩的；就餐不排隊的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。反思我們同學們的所作所為，離文明還有