【正文】 思維，加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，促使了學(xué)生黨員的全面發(fā)展。根據(jù)《黨政班綜合測評條例》的規(guī)定，每月對各黨小組的小組建設(shè)、活動(dòng)成效等方面進(jìn)行評比，評選出每月優(yōu)秀小組；每學(xué)期對黨政班成員的學(xué)習(xí)成績、民主測評等進(jìn)行一次綜合測評排名。 （1）在組織保障上。對黨支部建立在班級(jí)上的幾點(diǎn)思考［j］。 （2）在處理與班團(tuán)組織關(guān)系上。每學(xué)期期末黨支部按照中央組織部《關(guān)于建立民主評議黨員制度的意見》和《黨政班學(xué)員綜合測評條例》的要求，根據(jù)成員的政治思想覺悟性、參與活動(dòng)積極性以及批評與自我批評的態(tài)度等方面進(jìn)行民主測評，由黨支部和黨員及時(shí)總結(jié)查找組織和黨員存在的問題，并進(jìn)行深入分析，提出努力方向，制定整改措施。七年多來，黨政班已培養(yǎng)了309名“黨政干部戰(zhàn)略后備人才”，其中191人成為市選調(diào)生，選派到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作；目前，第七批56名培養(yǎng)對象正接受系統(tǒng)的培訓(xùn)。191名選調(diào)生中已有1人成長為正處級(jí)干部、1人成長為副處級(jí)干部、3人成長為科級(jí)干部、40多人成長為副科級(jí)干部。 （3）明確獎(jiǎng)懲制度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。黨支部積極指導(dǎo)、支持配合團(tuán)支部和班委會(huì)開展工作，形成黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)“三位一體的”工作格局和聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，共同營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為每個(gè)成員全面健康成長創(chuàng)造了條件。中北大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2006（1）。 （4）通過豐富多彩的活動(dòng)，提高了黨支部和黨員的影響力、凝聚力，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部在實(shí)踐過程中不斷明確獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)各黨小組和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”，即爭創(chuàng)先進(jìn)黨小組，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。支部分為五個(gè)黨小組，設(shè)黨小組長，黨小組長在支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展