20xx秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第10課短文兩篇練習(xí)題(留存版)
【正文】 （ 4）只是缺少像我們兩個(gè)這樣的 “ 閑人 ” 罷了。 13．解釋下列句中加粗的詞。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。高峰入云，清流見底。 （ 2）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 8．寫出作者所要表達(dá)的思想感情。 [乙 ]江館清秋，晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間。 三、試一試 18．人們常把 “ 松、竹、梅 ” 稱為 “ 歲寒三友 ” ，請(qǐng)寫出它們所比喻的高貴品質(zhì)。 12．何夜無(wú)月？ ?? 兩人者耳。 擬人：月色入戶，欣然起行。 B． [甲 ]文強(qiáng)調(diào)畫竹 “ 必先得成竹于胸 ” 方能 “ 振筆直遂 ” ， [乙 ]文主張畫竹應(yīng) “ 意在筆先 ” 。 [甲 ]竹之始生，一寸之萌耳，而節(jié)葉具焉。 5．找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。北宋 _______家， _______家。實(shí)是 欲界之仙都。 11．古人愛把竹柏比作君子，比作好友。（不超過(guò) 11 個(gè)字） 16． [甲 ]文中作者明確指出了當(dāng)時(shí)畫竹的毛病，這些毛病是什么？請(qǐng)用原文中的語(yǔ)句作答。 （ 3）感嘆這樣的人間天堂，再也沒有人能欣賞到。（或 “ 兔起鶻落 ” 。 （ 2）太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。
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