【摘要】 《我不是最弱小的》的教案范文 教學要求 ，流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語。 “芳香撲鼻、附近”造句。 ，教育學生薩少一家人學習，自學保護弱小者。 教學時間：兩課時。 ...
2024-12-03 02:27
【摘要】《我不是最弱小的》教學設(shè)計柴曉梅教學簡述：小學語文人教課標版二年級下冊課前準備：三個田字格、生字抄寫本、課件。一．談話導入我們先來學習一個新字“弱”。板書：弱老師給字組詞。板書：弱小齊讀。你知道什么叫弱?。磕恰白钊跣 钡哪?？（就是很弱小很弱小，力量比誰都小的）誰都不愿意做最弱小的那一個。你聽一個叫薩沙的5
2024-11-23 12:26
【摘要】1 ?我不是最弱小的?說課 一、我對教材的理解與把握。 愛，是人類文明永恒的主題，在家愛父母，在校愛老師、同 學，在社會關(guān)愛別人。因為有愛，才會甘于奉獻、樂于助人。本文 是義務(wù)教育課程標...
2024-09-23 04:41
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