【正文】 律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。 （三）活動總結(jié)階段 ，并上交部分資料。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我還嘗試進(jìn)行每月的優(yōu)秀班干評比，并給予一定得獎勵，這樣一來，大家都爭著當(dāng)班干部，都想被評為優(yōu)秀班干。以上是我本學(xué)期班級工作的總結(jié)，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，爭取做得更好。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。（1）評選優(yōu)秀班會記錄、優(yōu)秀黑板報、優(yōu)秀征文等。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。 （二）活動開展階段 ，各班組織開展誠信教育“六個一”活動： （1）舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。加強對學(xué)生的誠信教育，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任，希望全校師生以本次活動為契機，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。作為班主任除了有公平之心是不