【正文】 我們學習的楷模，道德實踐的動力，真正做到弘揚正氣。從這個感動人心的故事里，我們看到了推己及人、關愛他人的慈愛精神，樂善好施、不圖回報的奉獻精神，不畏艱難、矢志不渝的奮斗精神，愛心接力、合力擔當的團隊精神，恩將德報、好人好報的感恩精神。 6.“我愛我的家，大家來自海角天涯，為了我們的明天，他們不圖報答”———來自全國各地的愛心在這里匯聚，在這里放大。 第五篇：學習高淑珍事跡主持人串稿 主持人串稿 省婦聯主席王淑玲稱贊高淑珍阿姨是踐行社會主義核心價值觀、弘揚新時期雷鋒精神和巾幗志愿服務精神的杰出典范和優(yōu)秀女性。連日來，XX縣區(qū)以收教殘疾孩子的高淑珍和志愿者群體為榜樣，迅速在全縣掀起幫扶“愛心小院”的活動熱潮，學習高淑珍和志愿者群體博愛、善行的品德，弘揚社會主義慈善大愛精神。 在觀看過程中，自己被張慶黎在一問一答間，傳遞出的河北干部群眾團結一心、求真務實、昂揚向上的精神風貌所感染，一致認為，訪談內容思想深刻，內涵豐富，站位高遠，切合實際，具有很強的針對性、指導性和可操作性，對于全省集中力量做好當前和今后一個時期的工作具有重要的指導意義。為什么學校一直給孩子正 面的教育，他們到了社會上還會出現這樣那樣的問題。她的事跡引導杭州人為實現自己的價值樹立了標桿，我想只要我們把精神家園建設好了，每個人都是美麗的。 作為教育工作者，我覺得應該從以下四個方面來學習：一是學習她們對待孩子們的愛心，把孩子們教育好、管理好；二是學習她對待孩子們的耐心，把學生當成自己的孩子，去教育、去幫助、去呵護；三是學習她的這種干事情的執(zhí)著精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，踏實工作，一切為了學生，為了學生的一切；四是學習她們的奉獻精神， 作為高淑珍的家鄉(xiāng)人，我倍感驕傲和自豪，同時，更要以此次學習活動為契機，認真學習高淑珍等人的先進事跡，切實將他們崇高的精神和品質銘記于心中、滲透到思想深處，以此提升道德情感、凈化心靈品質，讓愛心奉獻成為我們的精神理念、價值追求和行動準則，為創(chuàng)建全省文明縣城、構建和諧灤南作出應有貢獻。在她的感召下，她的女兒王國光、后來成為她女婿的邯鄲青年王利忠、XX縣區(qū)的嚴文杰、秦皇島XX縣區(qū)的任麗華等志愿者先后走進了高淑珍家中，當起了愛心志愿者，投入到關愛殘疾孩子的行動中，演繹了一曲愛心接力、無私奉獻的動人華章。我們一點點小的付出就會有大的光輝，高淑珍給我們樹立了榜樣。我們的年輕人都做得這么好，這個國家肯定大有希望。 學習省委書記張慶黎講話心得體會做一名有責任心和愛心的教師 4月224日晚7。我也要向她學習，從自己做起，從家庭做起，努力為社會作出更大的貢獻。我將以此為契機，將學習活動落到實處，讓愛與責任常駐我的心間，推動工作不斷向深度和廣度發(fā)展，將自己學習高淑珍的活動的常態(tài)化。 ，人間四月天。 ?，F在，網上80后、90后已經對她的事跡展開了熱烈討論，我覺得這也使得高阿姨的事跡更有不平凡的意義。下面請胡燕燕同學給大家講講另一個小伙子吳立軍哥哥的故事。 “家”。從這件事上面，我們要學會用陽光的心態(tài)看社會，看到社會的主流是善良的。