【正文】 d大四e剛畢業(yè) 二、調查內容 您對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新概念的認識a a開辦一個公司或企業(yè)b創(chuàng)新項目c開創(chuàng)一份事業(yè)，比如開店d其他 5您對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是否感興趣：b a很有興趣b比較有興趣c一般d不太感興趣e沒興趣 您畢業(yè)后的打算：b、d a自主創(chuàng)業(yè)b和其他人一同創(chuàng)業(yè)c到公司或企業(yè)d報考公務員e尚未考慮 您的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力來源于：a、b a家庭b朋友c就讀高?；驅I(yè)d社會媒體 您的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)阻力來源于：b a經濟狀況b專業(yè)知識c社會實踐經驗d害怕失敗 您認為吸引您創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原因有b、d、e、f a能使個人獲得不斷的成長和發(fā)展b成功了能自己主宰生活c有強烈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣和欲望d通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)迅速提高自己的社會地位e挑戰(zhàn)自己的能力、充分發(fā)揮自己的主觀能動性f最大限度的實現自我價值g解決就業(yè)問題h其他 您怎樣看待大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)a a支持，對社會有積極的影響b不關注，每個人都有自己的生活追求c風險大，缺乏社會實踐經驗，不容易d 反對應該選擇一份穩(wěn)定可靠的工作 1您認為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應具備哪些能力acef a較強的專業(yè)知識b豐富的社交經驗c出色的溝通能力和交際能力d組織策劃能力e市場洞察力f心理承受能力g龐大的人際關系網絡 1您認為大學生創(chuàng)業(yè)過程中的障礙是什么：abeg a資金短缺b經驗不夠，缺乏社會關系c要考慮發(fā)轉前景d家人反對e面對風險心理承受能力不足f自身的專業(yè)知識技能不足g創(chuàng)業(yè)本身存在的風險與壓力h方向不明確i其他 三、創(chuàng)新意識部分 1您認為什么叫做創(chuàng)新bcd a科研成果b嘗試其他人不敢做的事情c獨特的想法d對自己的技術知識有獨特的改進e質疑及挑戰(zhàn)權威 14你覺得高校有必要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識么a a非常有b可有可無c沒必要 1您會選擇何種方式來培養(yǎng)自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識cdea多參與學校的社團活動b多學習理論知識或多選修有關課程c到校外參加兼職，增加社會經驗d積極參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽e參加各種學術性的研討 1您所在高校有相關的課程安排么c a有，經常b有，偶爾c沒有 1就相關調查而言您認為您所在高校bcd a對學生的社會主義核心價值觀教育不太重視b沒有提高相應的課程和知識的支持c為學生提高社會實踐的機會太少d缺乏專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導老師 1您所在高校哪些是有關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程、活動或組織請列舉一二 創(chuàng)業(yè)講座 社團活動等等 1您認為社會主義核心價值體系對大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識有何指導： 我認為樹立正確的社會主義核心價值觀是創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的捷徑。寧肯拿在手里也不亂扔b人家出于無奈，周圍沒垃圾筒，但自己不會c我也扔過誰讓找不到垃圾筒d怎么方便怎么來 8對在課堂上或自習室手機不調震動的人，你的看法a自私影響他人，根本沒有公德意識b大概是忘了調，我也有過那樣經歷c就影響別人一會，自己有急事怕耽誤 9當你揀到別人財物時你的想法是a人家著急趕緊聯系上b錢少自己要。為進一步了解社會主義核心價值體系建設，本次調查就大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識這一課題進行調研。小剛最終得到